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Ganzjähriger Studienstart möglich!
Zeitlich und örtlich vollkommen flexibel studieren!

Ausbildungsziel

Als Absolvent/in des Lehrgangs Diplomierte/r Mentaltrainer/in verfügst du über die Kompetenz, wissenschaftlich und fachlich fundiertes Mentaltraining erfolgreich durchzuführen.

Unternehmen suchen immer mehr nach neuen Wegen, um den Spagat aus Performance und Stress zu schließen. Führungskräfte in Wirtschaft, Industrie und Handel, Abteilungsleiter/innen, Personalleiter/innen, Mitarbeiter/innen im Sozial- und Gesundheitssektor, Bildungsbereich sowie Geschäftsführer/innen unterschiedlicher Branchen werden befähigt mentale Stärke aufrecht zu erhalten, sich selbst und andere zu motivieren, Ziele konsequent zu verfolgen sowie Balance und Ausdauer zu erreichen.
Weiters hilft Mentaltraining Privatpersonen, Familien, Sportler/innen und Selbständigen Ihre Lebensziele zu erkennen, zu fokussieren und zu realisieren.

• Mentaltraining aktiviert das Unterbewusstsein und die inneren Kräfte für die Erreichung deiner individuellen Ziele.
• In der Ausbildung erwirbst du wertvolle Techniken und Kenntnisse um dein Leben effizienter und erfolgreicher gestalten zu können.
• Du kannst das Wissen über mentales Training bestens in deinen bisherigen Tätigkeitsbereich integrieren oder auch mit anderen Berufsfeldern kombinieren.

Der Studienplan sieht drei Kurse für diesen Lehrgang vor. Je nach deinen persönlichen Interessen und beruflichen Anforderungen kannst du einen Kurs austauschen. Hierfür steht dir eine Liste mit 10 Wahlkursen zur Auswahl.

Deine Vorteile mit der Ausbildung

• Studienstart jederzeit möglich!
• Zeitlich und örtlich flexibel studieren!
• Für jeden absolvierten akademischen Kurs ein Zertifikat!
• Flexible Zusammenstellung meines Studienplans!
• Zugang zur Lernplattform: 12 Monate in Studiengebühr inkludiert!
• Prüfungen online absolvieren, Hausarbeiten online abgeben!
• Innovative Lernvideos, Folien, Fragenkataloge, Chat, Blog!
• Ideal vereinbar mit Beruf, Familie, Sport und Freizeit!
• Neben Vollzeit-Job oder in Bildungskarenz!
• Abschlussdiplom der Sozialakademie Wien!

Zielgruppe

• Personen, die ihr Potenzial aktivieren, das Vertrauen in sich und die eigenen Fähigkeiten stärken und die unterschiedlichsten Formen des Selbstmanagements lernen und dies in Folge auch an andere Personen weitergeben möchten.
• Personen, die sich durch eine Zusatzqualifikation neue berufliche Chancen sichern möchten.
• Personen, die in Bildungskarenz ihr Wissen erweitern möchten.
• Personen, die neben einer Vollzeitbeschäftigung zeitlich flexibel studieren und sich für den nächsten Karrieresprung vorbereiten möchten.
• Personen aus den Bereichen Sport und Pädagogik, sowie Coaches, Berater/innen, Psycholog/innen, Lebens- und Sozialberater/innen, aber auch Führungskräfte, die ihre Mitarbeiter/innen motivieren möchten.

Fakten zum/zur Diplomierten Mentaltrainer/in

• Studienstart: Jederzeit möglich
• Studiendauer: 6 bis 12 Monate (flexibel einteilbar)
• Studienmodus: online betreutes Studium, zeitlich + örtlich flexibel studieren
• Workload: 3 Kurse, entspricht 18 ECTS
• Studienunterstützung: e-Campus mit Lernskripten, PowerPoint-Folien, Hörbüchern, Videovorlesungen, Foren, Quiz, Fallstudien,
  Helpdesk
• Prüfungsleistung je Kurs: Online MC-Quiz + Mitarbeit auf der Lernplattform (Diskussionsforen)
• Flexibler Studienplan mit eigener Zusammenstellung der Kurse ist ebenfalls möglich!
• Für Bildungskarenz bis 12 Monate optimal geeignet! Weitere Infos hier.
• Stundennachweis Bestätigung Bildungskarenz: Hier klicken.
• Studiengebühr: € 2.400
• Studienanbieter: Sozialakademie Wien
• Abschluss: Diplomierte/r Mentaltrainer/in (Diplomurkunde + 3 Zertifikate mit Noten für die absolvierten Kurse)

Studienplan

Der Lehrgang umfasst 3 Kurse, wovon du 1 Kurs je nach deinen persönlichen Interessen austauschen kannst:

• Mentaltraining, Persönlichkeitsentwicklung und Selbstmotivation, DI Thomas W. Albrecht, Experte für Profiling & Mentale Transformation, Buchautor „Die Rhetorik des Sebastian Kurz | Was steckt dahinter?“, TWA Mentale Innovation GmbH
  
• Rhetorik und Kommunikation für Führungskräfte, DI Thomas W. Albrecht, Experte für Profiling & Mentale Transformation, Buchautor „Die Rhetorik des Sebastian Kurz | Was steckt dahinter?“, TWA Mentale Innovation GmbH
• Neuromarketing, Mag.^a Romana Sailer, Psychologin, Betriebliche Gesundheitsmanagerin, Dipl. Ernährungstrainerin

Zum Austauschen stehen folgende 10 Wahlkurse zur Verfügung:

• Betriebliche Gesundheitsförderung, Mag. Stefan Stichlberger, BScN, DGKP, Wolfgang Bayer Beratung GmbH
• Datenschutzgesetz (DSG) und EU Datenschutz-Grundverordnung (EU-DSGVO), Dipl.-Ing. Martin Lenz, Digitalisierungsexperte; Mag.^a iur. Katharina Mayrhofer, Juristin; Sandra Manianchira, Wirtschaftsakademie Wien
• Führung und Verkaufspsychologie, Mag. Raimund Hütter, CSE,Unternehmensberater
• Gesundheitsmanagement, Mag.^a Dr.ⁱⁿ phil. Gerlinde Ottinger, Universität für Angewandte Kunst Wien
• Gesundheitsvorsorge, Gesundheitserhaltung und Fastenbegleitung, Andrea Tuswald, BA, BA, Akademie für Gesundheitsberufe Wien
• Innovationsmanagement & Open Innovation, Prof. Dr. Johann Füller, Kathrin Treutinger, BSc. MSc & Robert Schimpf, BSc. MSc., Universität Innsbruck
• Konfliktmanagement und Mediation, DI Thomas W. Albrecht, Experte für Profiling & Mentale Transformation, Buchautor „Die Rhetorik des Sebastian Kurz | Was steckt dahinter?“, TWA Mentale Innovation GmbH; Mag. iur. Andrej Mlecka, Rechtsanwalt
• Personalentwicklung, Coaching & Training, Simon Rivière Unternehmer, Lebens- und Sozialberater, Akademischer psychosozialer Trainer
  
• Rechtliche Grundlagen, Mag.^a iur. Eva Wagner, MBA, Delfort Group AG, Legal Counsel; Dr. iur. Roland Gabl, Rechtsanwalt
• Projekt- & Zeitmanagement, Univ.-Doz. Dr. Claus Ebster, MBA, M.Sc., Universität Wien

Wichtig:

• Es kann nur ein Kurs im Studienplan getauscht werden.
• Liste bitte bei der Online Anmeldung genau die drei Kurse, die du für deinen Lehrgang gewählt hast.

Lehrgangsleitung

DI Thomas W. Albrecht, Experte für Profiling & Mentale Transformation, Buchautor „Die Rhetorik des Sebastian Kurz | Was steckt dahinter?“

Ich bin international renommierter Speaker und arbeite als Autor, Coach und Mentor.
Nach mehr als zehnjähriger Erfahrung als Führungskraft eines Großkonzerns sowie in StartUps wandte ich mich als selbstständiger Unternehmer den Themen Kultur- und Wertewandel in Unternehmen und Gesellschaft zu. Ich absolvierte regelmäßig Ausbildungen in den USA und in Europa, bin international zertifizierter Trainer gemäß dem American Board of NLP sowie international zertifizierter Hypnose-Trainer gemäß dem American Board of Hypnotherapy.
Als Experte für Profiling und Mentale Transformation bin ich zudem Vortragender zu meinen Schwerpunktthemen und begeisterte weit über 10.000 Menschen mit meinen spannenden Vorträgen und Seminaren.

Karriereweg: Vom Diplomierten Lehrgang zum MBA?

Du hast in den letzten Jahren bei uns einen Diplomierten oder Zertifizierten Lehrgang gestartet?
Bereit für den nächsten Karrieresprung mit einem international anerkannten MBA-Diplom der Fachhochschule Burgenland?

• Wir beraten dich gerne zum Stufenmodell bis zum MBA-Diplom!
• MBA-Abschlussdiplom der Fachhochschule Burgenland!
• MBA-Titel (akademischer Grad) international führbar!
• Qualitätssicherung: AQ Austria, H+ in Anabin anabin.kmk.org, Fachhochschule Burgenland, Austrian Institute of Management, Wirtschaftsakademie Wien
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• Kurze Studiendauer: 12 Monate Kurse (online) + 2 Monate wissenschaftliche Projektarbeit (Master Thesis)
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• Infos zu den MBA-Lehrgängen gibt‘s hier.

Du möchtest starten?

Unsere Diplomlehrgänge stehen allen Weiterbildungssuchenden offen.

Lust, die Lernplattform zu testen?

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Zielgruppe

• Verwaltungsmitarbeiter/innen, -Leiter/innen und Sachbearbeiter/innen
• Mitarbeiter/innen von öffentlichen und Verwaltungseinrichtungen, die sich weiterentwickeln wollen
• Betriebswirt/innen
• Jurist/innen
• Sozialwissenschaftler/innen
• Diplomierte Sozialarbeiter/innen
• Absolvent/innen von einschlägigen Fachhochschulen
• Psycholog/innen
• Führungskräfte diverser Ebenen
• Personal- und Organisationsentwickler/innen
• Eltern in Karenz, Wiedereinsteiger/innen und alle Personen, die sich für eine Managementfunktion im Non-Profit-Bereich qualifizieren möchten
• Personen mit einer kaufmännischen Ausbildung

Berufsanforderungen

• hohe Sozialkompetenz und Teamorientierung
• wertschätzender Umgang mit anderen
• persönliche Selbstreflexionsfähigkeit
• Problemlösungsfähigkeiten
• Fähigkeit, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren
• Sprach- und Kommunikationskompetenz
• Gewissenhaftigkeit und Regelorientierung
• Perfektionismus nur dort, wo unbedingt erforderlich
• Berücksichtigung der 80:20-Regel
• Verständnis für rechtliche Aspekte
• wirtschaftliches Denken und Handeln
• natürliches Selbstbewusstsein
• Motivationsfähigkeit
• Freude am Kontakt mit unterschiedlichen Personengruppen
• Entscheidungsfreudigkeit
• praxisorientiertes Denken
• Bereitschaft, im interdisziplinären Team zu arbeiten
• Fähigkeit, theoretisches Wissen im Praxisalltag umzusetzen
• hohe Organisationsfähigkeit
• Bereitschaft, laufend Fortbildungen zu absolvieren
• unternehmerisches Denkvermögen
• Bereitschaft zur ständigen persönlichen Weiterentwicklung
• Führungskompetenz
• betriebswirtschaftliches Know-how

Absolvent/innen des Kurses Mentaltraining, Persönlichkeitsentwicklung und Selbstmotivation sind in der Lage…

• die Entwicklung von subjektiven Erfahrungen zu Programmen zu beschreiben.
• das Kommunikationsmodell der Neuro Linguistischen Programmierung (NLP) zu erklären.
• den bewussten und den unbewussten Verstand theoretisch voneinander zu unterscheiden.
• den Zusammenhang von Gedanken, emotionalem Zustand und Physiologie zu schildern.
• die Grundlagen des Unbewussten und damit zusammenhängende Aspekte zu erklären.
• die Veränderungen von Wertesystemen und Überzeugungen anhand von einfachen Beispielen abzuleiten.
• die theoretischen Grundlagen der Epigenetik, der Gehirnwellen, des Bewusstseins, des Coachings und der Hypnose zu erläutern.
• die Grundidee von Modelling zu erklären; deren Strategien anzuwenden.
• generatives Lernen und Dilts’ logische Ebenen zu erklären.
• Methoden zur Verbesserung des Selbstvertrauens zu präsentieren.
• Ziele auf Basis eines Leitfadens abzuleiten.
• über Werte, Werteentwicklung und Wertekonflikte zu diskutieren.
• „Kommunikationstechniken“ wie Pacen, Leaden, Chunking und Verhandeln anzuwenden.
• Motivationstechniken bei sich selbst und anderen anzuwenden.
• visuell-kinästhetische Dissoziation, Re-Framing und die Veränderung von Erfahrungen mittels Submodalitäten anhand von Beispielen zu präsentieren.
• den Werte-Wandel in der Gesellschaft anhand von Memen darzustellen.
• Vorbilder und Role-Models zu demonstrieren.

Absolvent/innen des Kurses Rhetorik und Kommunikation für Führungskräfte sind in der Lage …

• die Grundlagen der Dialektik und Rhetorik zu beschreiben.
• die Wirkungsweise von Kommunikation zu erklären.
• zwischen Sachinhalt, Appell, Beziehungs- und Selbstoffenbarungsaspekt einer Äußerung zu unterscheiden.
• das Repräsentationssystem der fünf Sinneskanäle zu erläutern.
• den manifesten Inhalt eines Gesprächs von dem wie etwas gesagt wurde zu unterscheiden.
• das Meta-Modell der Sprache und Sprachmuster zu erklären.
• die Bedeutung von Framing und Re-Framing sowie deren Möglichkeiten darzustellen.
• eine Rede nach dem 4MAT-System zu entwerfen.
• die theoretischen Grundlagen des Storytellings zu erläutern.
• die Oberflächen- bzw. die Tiefenstruktur der Sprache voneinander zu unterscheiden.
• Rapport zu etablieren.
• zwischen Pacing und Leading zu unterscheiden.
• die fünf Satir-Typen zu beschreiben.
• die theoretischen Grundlagen des Raum-Ankers und dessen Einsatzmöglichkeiten zu erläutern.
• Meta-Programme unterschiedlicher Komplexitätsstufen zu erklären; Meta-Programme vor Publikum anzuwenden.
• Mitarbeiter/innen-, Kund/innen-, Verkaufs-, Beschwerde- und Feedback-Gespräche anhand von Anleitungen durchzuführen.

Absolvent/innen des Kurses Neuromarketing sind in der Lage…

• die Anfänge, Ziele, Methoden und praktischen Anwendungsfelder von Neuromarketing zusammenzufassen.
• unbewusste Vorgänge im Gehirn zu beschreiben.
• die Begriffe „Emotionales Erfahrungsgedächtnis“, „Interozeptives System“ und „Intuition“ zu unterscheiden.
• Emotionen und Motive zu erklären; die Emotionssysteme, sowie die Bedeutung von Codes zu erläutern; deren Rolle bei Erwartungen, Kaufentscheidungen und in der Markenkommunikation zu bestimmen.
• die für die Emotionsverarbeitung verantwortlichen Gehirnregionen und die neurochemischen Grundlagen zusammenzufassen.
• den Zusammenhang kulturellen Lernens und Neuroplastizität des Gehirns zu erklären.
• die Methode des Storytellings und deren emotionale Wirkung in der Werbung darzustellen; die Methode anzuwenden.
• die Bedeutung von Motiven und Codes für die Kommunikation zu erklären.
• Werbemittel zu analysieren; Werbemittel zu entwerfen.
• die praktische Anwendung von Neuromarketing anhand von Ansätzen und Modellen abzuleiten.
• strukturelle und neurochemische Unterschiede sowie Veränderungen im Gehirn bei den Geschlechtern und über die Lebensspanne zu beschreiben.
• über die Thematik „Kaufen und Glück“ zu diskutieren.

Flexibler Lehrplan mit Wahlkursen ist möglich!

Der Lehrgang umfasst 3 Kurse, wovon du 1 Kurs je nach deinen persönlichen Interessen austauschen kannst.
 
Zum Austauschen stehen diese 10 Wahlkurse zur Verfügung:

• Betriebliche Gesundheitsförderung, Mag. Stefan Stichlberger, BScN, DGKP, Wolfgang Bayer Beratung GmbH
• Datenschutzgesetz (DSG) und EU Datenschutz-Grundverordnung (EU-DSGVO), Dipl.-Ing. Martin Lenz, Digitalisierungsexperte; Mag.^a iur. Katharina Mayrhofer, Juristin; Sandra Manianchira, Wirtschaftsakademie Wien
• Führung und Verkaufspsychologie, Mag. Raimund Hütter, CSE,Unternehmensberater
• Gesundheitsmanagement, Mag.^a Dr.ⁱⁿ phil. Gerlinde Ottinger, Universität für Angewandte Kunst Wien
• Gesundheitsvorsorge, Gesundheitserhaltung und Fastenbegleitung, Andrea Tuswald, BA, BA, Akademie für Gesundheitsberufe Wien
• Innovationsmanagement & Open Innovation, Prof. Dr. Johann Füller, Kathrin Treutinger, BSc. MSc & Robert Schimpf, BSc. MSc., Universität Innsbruck
• Konfliktmanagement und Mediation, DI Thomas W. Albrecht, Experte für Profiling & Mentale Transformation, Buchautor „Die Rhetorik des Sebastian Kurz | Was steckt dahinter?“, TWA Mentale Innovation GmbH; Mag. iur. Andrej Mlecka, Rechtsanwalt
• Personalentwicklung, Coaching & Training, Simon Rivière Unternehmer, Lebens- und Sozialberater, Akademischer psychosozialer Trainer
  
• Rechtliche Grundlagen, Mag.^a iur. Eva Wagner, MBA, Delfort Group AG, Legal Counsel; Dr. iur. Roland Gabl, Rechtsanwalt
• Projekt- & Zeitmanagement, Univ.-Doz. Dr. Claus Ebster, MBA, M.Sc., Universität Wien

Wichtig:

• Es kann nur ein Kurs im Studienplan getauscht werden.
• Liste bitte bei der Online Anmeldung genau die drei Kurse, die du für deinen Lehrgang gewählt hast.

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DI Thomas W. Albrecht

Experte für Profiling & Mentale Transformation, Buchautor „Die Rhetorik des Sebastian Kurz | Was steckt dahinter?“, TWA Mentale Innovation GmbH

Kursinfo Mentaltraining, Persönlichkeitsentwicklung und Selbstmotivation

Lernfragen Mentaltraining, Persönlichkeitsentwicklung und Selbstmotivation

Selbsttest Mentaltraining, Persönlichkeitsentwicklung und Selbstmotivation

Folien Teil 1 Mentaltraining, Persönlichkeitsentwicklung und Selbstmotivation

Folien Teil 2 Mentaltraining, Persönlichkeitsentwicklung und Selbstmotivation
 

DI Thomas W. Albrecht

Experte für Profiling & Mentale Transformation, Buchautor „Die Rhetorik des Sebastian Kurz | Was steckt dahinter?“, TWA Mentale Innovation GmbH

Kursinfo Rhetorik und Kommunikation für Führungskräfte

Lernfragen Rhetorik und Kommunikation für Führungskräfte

Selbsttest Rhetorik und Kommunikation für Führungskräfte

Folien Teil 1 Rhetorik und Kommunikation für Führungskräfte

Folien Teil 2 Rhetorik und Kommunikation für Führungskräfte
 

Mag.^a Romana Sailer

Psychologin, Betriebliche Gesundheitsmanagerin, Dipl. Ernährungstrainerin

Kursinfo Neuromarketing

Lernfragen Neuromarketing

Selbsttest Neuromarketing

Folien Teil 1 Neuromarketing

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Aufgabengebiete

Als Diplomierte/r Mentaltrainer/in verfügst du über fundiertes Know-how, um Organisationen in Veränderungsprozessen zu begleiten und zu beraten. Deine Aufgaben können sehr vielfältig sein, wie zum Beispiel:

• Führung von Teilbereichen bzw. Gesamtleitung von Trainings-Organisationen
• Assistenz der Leitung von Organisationen bzw. der Geschäftsführung
• Leitung der Bereiche Administration und Personalwesen
• Leitung von Stabstellen
• Leitung der Kompetenzentwicklung
• Leitung von Mitarbeiter/innen-Förderprogrammen
• Gestaltung und Führung der Unternehmensentwicklung
• Gestaltung und Führung der Werteentwicklung von Unternehmen
• Führung von Einrichtungen im Sozial- oder Gesundheitsbereich
• Leitung der mentalen Entwicklung neuer Geschäftsmodelle
• Stadtteilmanagement oder Regionalentwicklung
• Verantwortung in Parteien, Interessensvertretungen und Kammern
• Politikberatung
• Führungskräftecoaching
• Entwicklung neuer Trainings-Produkte und -Dienstleistungen
• Personal- und/oder Organisationsentwicklung
• Team- und Projektentwicklung
• Management von Veränderungsprozessen
• Organisation oder Koordination von Ehrenamtlichkeit

Beschäftigungsmöglichkeiten und mögliche Arbeitsbereiche

• Unternehmen und Agenturen für Unternehmensberatung
• Industrie-, Handels- und Dienstleistungsunternehmen aller Branchen
• öffentliche Einrichtungen oder Gebietskörperschaften
• ausgegliederte Einrichtungen und Betriebe der öffentlichen Hand
• Non-Profit-Unternehmen
• Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens
• Unternehmen und Agenturen für Organisationsberatung oder Organisationsentwicklung
• Kammern, Parteien und Interessensvertretungen
• Universitäten und Forschungseinrichtungen
• Bildungseinrichtungen und Fachstellen für Schulentwicklung
• Organisationen im Kultur-, Sport- und Freizeitbereich
• Agenturen für Politikberatung

Persönliche Eigenschaften für eine Tätigkeit als Diplomierte/r Mentaltrainer/in:

Für ein Angestelltenverhältnis im Bereich Mentaltraining solltest du folgende Eigenschaften mitbringen:

• hohe Sozialkompetenz und Teamorientierung
• wertschätzender Umgang mit anderen
• soziales Verantwortungsbewusstsein
• hohe ethische Ansprüche an das eigene Handeln
• persönliche Reflexionsfähigkeit
• Fähigkeit, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren
• Perfektionismus nur dort, wo dies tatsächlich erforderlich ist
• Ständige Bereitschaft zur eigenen persönlichen Weiterentwicklung

Für die selbstständige Erwerbsarbeit im Bereich des Mentaltrainings werden folgende Eigenschaften benötigt:

• Organisationstalent und gutes Zeitmanagement: selbständige Einteilung und Planung der Beratungstermine; Einhaltung von Deadlines
• Struktur & Disziplin, Risikobereitschaft
• Kenntnisse im Bereich des Steuerrechts, der Buchhaltung und Rechnungslegung
• Ständige Bereitschaft zur eigenen persönlichen Weiterentwicklung

Wer darf sich als Diplomierte/r Mentaltrainer/in bezeichnen?

• Jede/r, der/die im Bereich von Mentaltraining ausgebildet ist oder in diesem Bereich über Berufserfahrung oder Fachkompetenz verfügt.
• Es gibt unterschiedliche Ausbildungsgänge von verschiedenen Anbieter/innen, teilweise mit Diplomierten, Zertifizierten, Bachelor- oder Masterabschluss.
• Der Abschluss „Diplomierte/r Mentaltrainer/in“ ist eine berufliche Bezeichnung.

Was ist Mentaltraining?

Wie wir alle wissen, ticken Menschen unterschiedlich. Was ist nun dieses Ticken? Was versteht man darunter? Menschen handeln aufgrund ihrer Erfahrungen und Erlebnisse, ihrer Überzeugungen und ihrer Werte. Wir haben mentale Programme laufen, die uns für alle Lebenslagen in unterschiedlicher Form unbewusst zur Verfügung stehen und mit Sicherheit ablaufen.

Das sind Programme für Wohlbefinden, für Glücklich sein, für Essen, für unsere Morgen-Routine, für Partnerschaft und auch für Ärger und Ängstlichkeit und für alle unsere Verhaltensmuster. Diese mentalen Programme haben wir, so wie unsere Überzeugungen und Werte, von wichtigen Bezugspersonen übernommen und gelernt. Es sind mentale Programme, die unser Verhalten steuern und zu dem führen, wer wir heute sind.

Sind wir mit unserem aktuellen Verhalten, wie Selbstmotivation, Sport, Führung, Leben miteinander, usw. nicht zufrieden, so kann uns Mentaltraining helfen. Die Aufgabe von Mentaltraining ist es, mentale Programme zu adaptieren, so, dass wir immer mehr nur mehr jene Ergebnisse erzielen, die wir wirklich möchten.

Gesetzliche Rahmenbedingungen bei der Berufsausübung

Die meisten Absolvent/innen sind im Rahmen eines Anstellungsverhältnisses beschäftigt, zum Beispiel als:

Geschäftsführer/in eines Unternehmens

• Der rechtliche Rahmen für die Geschäftsführer/innen von Unternehmen ist gesetzlich geregelt.
• Werden Mitarbeiter/innen beschäftigt, so sind die Rechtsnormen des Arbeitsrechts und die einschlägigen arbeitsrechtlichen Bestimmungen zum Thema Sicherheit und Gesundheitsschutz besonders zu beachten.
• Werden Arbeitsstätten betrieben, so obliegt dem/der Geschäftsführer/in die Wahrnehmung der gesamten Betreiberverantwortung für diese Gebäude und Räumlichkeiten (beispielsweise Brandschutz oder technische Gebäudesicherheit).
• Geschäftsführer/innen haben für eine ordentliche wirtschaftliche Gebarung zu sorgen und dafür, dass der Verein seine satzungsgemäß vorgegebenen Aufgaben und Ziele gut verwirklicht.
• Geschäftsführer/innen eines Unternehmens sind den jeweiligen Inhaber/innen, wie z.B. Gesellschafter/innen, berichtspflichtig und üblicherweise die Vorgesetzten aller im Unternehmen beschäftigten Mitarbeitenden.

Geschäftsführer/in einer GmbH

• Für Geschäftsführer/innen einer gemeinnützigen GmbH gelten in erster Linie das GmbH-Gesetz und andere einschlägige Rechtsnormen für Kapitalgesellschaften, wie zum Beispiel das Unternehmensreorganisationsgesetz.
• Für die Beschäftigung von Mitarbeitenden oder den Betrieb von Arbeitsstätten gelten die vorstehend erwähnten Bestimmungen.
• GmbH-Geschäftsführer/innen sind dem/der Eigentümer/in der GmbH weisungsgebunden und Vorgesetzte der in der Organisation beschäftigten Mitarbeitenden.

Assistenz der Geschäftsführung

Für Assistent/innen der Geschäftsführung gelten die internen Vorgaben einer Organisation. Die Assistenz der Geschäftsführung hat jedoch die Geschäftsführung bei der Wahrnehmung ihrer rechtlichen Obliegenheiten zu unterstützen (siehe oben).

Leitung einer Abteilung oder eines Amtes (einer Dienststelle) im öffentlichen Dienst

Große öffentliche Verwaltungseinrichtungen, wie Ämter der Landesregierungen, Magistrate oder Ministerien sind in unterschiedlicher Form untergliedert, zum Beispiel Personal-, Finanz-, Rechtsabteilungen oder Abteilungen, die für bestimmte Fachbereiche zuständig sind. Für leitende Mitarbeiter/innen solcher Einrichtungen gelten meist besondere interne Rechtsvorschriften.

Leitung in Kammern, Parteien oder Interessensverbänden

Auch Arbeiterkammer, Wirtschaftskammer, die politischen Parteien oder Interessensverbände, wie Gewerkschaften oder Industriellenvereinigung zählen zu den Non-Profit-Einrichtungen. Diplomierte Mentaltrainer/innen werden auch in diesem Bereich als Führungskräfte oder interne Berater/innen benötigt.

Studienberatung

Für weitere Fragen steht dir auch gerne unsere Studienberatung telefonisch oder per Mail zur Verfügung:
Mail: gorik.matthys@amc.or.at
Mobil: +43 (0)676 898 778 820