Zielgruppe

Der Lehrgang zur*zum Experte*in Nachhaltigkeitsmanagement richtet sich an Angestellte, Führungskräfte, Nachwuchsführungskräfte und sonstige Entscheidungsträger*innen, die ihre Kompetenzen in den Bereichen Nachhaltigkeitsmanagement und Corporate Social Responsibility erweitern möchten. Dies umfasst, unter anderem, die folgenden Berufsgruppen und Funktionen:

• Nachhaltigkeits- und CSR-Beauftragte
• Umwelt- und Qualitätsbeauftragte
• Compliance-Beauftragte
• Personalverantwortliche
• Beauftrage im Bereich der betrieblichen Gesundheitsförderung
• Leitende Angestellte
• Führungskräfte
• Marketingverantwortliche
• PR-Verantwortliche
• Organisationsentwickler*innen
• Angestellte, die sich für die Übernahme einer Leitungsfunktion im Bereich Nachhaltigkeitsmanagement qualifizieren möchten.
• Personen, die Verantwortung im Bereich der nachhaltigen Unternehmensentwicklung übernehmen möchten.
• Personen, die ihren Fokus auf Nachhaltigkeit in allen Lebensbereichen erhöhen möchten.
• Personen, die ein besonderes Engagement für Umwelt- und Klimaschutz, Gesellschaftliche Entwicklung und Verantwortung für Mitarbeiter*innen mitbringen.
• Personen, die Kenntnisse im Bereich umsichtige Planung, Koordination und Führung erlangen möchten.
• Personen, die an innovativen Lösungen und barrierefreier Zusammenarbeit zwischen unterschiedlichen Nationalitäten, Branchen und Unternehmen interessiert sind.
• Führungskräfte im privaten und öffentlichen Bereich die sich mit den Themen Nachhaltigkeit und Prozessoptimierung auseinandersetzen möchten.

Absolvent*innen des Kurses Ganzheitliches Nachhaltigkeitsmanagement sind in der Lage …

• wichtige Begriffe des Nachhaltigkeitsmanagements zu erläutern.
• verschiedene Nachhaltigkeitsmanagementmethoden, Berichtserstattungssysteme, Nachhaltigkeits-Audits und Zertifizierungen zu unterscheiden.
• die 17 Sustainable Development Goals (SDGs) zu beschreiben.
• Maßnahmen gemäß der Agenda 2030 für Unternehmen, Organisationen, Bildungseinrichtungen und Gemeinden zu planen.
• Designs, Aktionen und Beiträge für Organisationen zu konzipieren.
• Beiträge von Unternehmen und anderen Organisationen zu analyisieren.
• Nachhaltigkeitsmandate globaler Ziele für nachhaltige Entwicklung auf europäischer und österreichischer Ebene zusammenzufassen.
• praktische Herangehensweisen der SDGs zu entwickeln.
• eigene Handlungsmöglichkeiten im Nachhaltigkeitsmanagement auszuwählen.

Absolvent*innen des Kurses Nachhaltigkeit aus Konsumentensicht sind in der Lage …

• die drei Dimensionen der Nachhaltigkeit zu erläutern.
• komplexe Zusammenhänge von alltäglichen Nachhaltigkeitsherausforderungen zu diskutieren.
• ein Konzept für nachhaltige Produktion und nachhaltigen Konsum zu beschreiben.
• Nachhaltigkeitsaspekte von Produkten hisichtlich der Produktionsfaktoren Ressourcen, Arbeitsbedingungen, Transport und Lieferketten zu beurteilen.
• eigene Handlungsmuster im Kontext einer nachhaltigen Lebensführung zu analysieren.
• ihre Konsumentscheidungen und deren Auswirkungen auf die Umwelt zu erklären.
• nachhaltige Alltagsempfehlungen abzuleiten.
• das „Sustainability Mindset“auf Meta-Ebene zu beschreiben.
• den „Status quo” der Nachhaltigkeit im Hinblick auf Konsum von Lebensmitteln, Kleidung und Möbel sowie Mobilität, Energie und Elektronik zu analysieren.
• branchenspezifische Zertifikatte und Gütesiegel sowie deren Bedeutung zu benennen.

Absolvent*innen des Kurses Betriebliche Gesundheitsförderung (BGF) sind in der Lage …

• die Begriffe des Konzepts der Betrieblichen Gesundheitsförderung (BGF) zu erläutern.
• die Einflussfaktoren auf die menschliche Gesundheit zu bestimmen.
• die Auswirkungen der täglichen Arbeit auf die Gesundheit zu erläutern.
• die Problematik der Krankenstände und des Präsentismus zu beschreiben.
• den Unterschied zwischen Betrieblicher Gesundheitsförderung (BGF) und Betrieblichem Gesundheitsmanagement (BGM) zu begründen.
• die Ziele und den Nutzen der Betrieblichen Gesundheitsförderung (BGF) zu beschreiben.
• die Sichtweisen von Mitarbeitern und Unternehmen hinsichtlich der Bedeutung der Betrieblichen Gesundheitsförderung (BGF) zu analysieren.
• Verhaltens- und Verhältnisorientierung im Rahmen der Betrieblichen Gesundheitsförderung (BGF) zu unterscheiden.
• die Maßnahmen der Betrieblichen Gesundheitsförderung (BGF) darzustellen.
• die Teilnahmebarrieren von Interventionen der Betrieblichen Gesundheitsförderung (BGF) zu erläutern.
• BGF-Projekte durchzuführen; Störfaktoren abzuleiten.
• die Anforderungen für ein BGF-Projekt zu diskutieren.
• Maßnahmen aus der Betrieblichen Gesundheitsförderung für die Evaluierung zu diskutieren.
• Kriterien des BGF-Gütesiegels zu beschreiben.

Absolvent*innen des Kurses Personal, Leadership & Management Kompetenzen sind in der Lage …

• die Begriffe Personal, Leadership und Management Kompetenzen zu differenzieren.
• aus systemischer Sicht Personal, Leadership und Kompetenzen zusammenzufassen.
• die wichtigsten Personal- und Managementaufgaben als Führungskraft anzuwenden.
• Abhängigkeiten zwischen persönlichen Menschenbildern und unterschiedlichen Persönlichkeitsmerkmalen zu analysieren; menschliche/betriebliche Bedürfnisse zu beschreiben.
• Führungsstile und Führungstechniken in Bezug auf Mitarbeiter*innenführung zu differenzieren, insbesondere für die Mitarbeiter*innenmotivation und -beurteilung sowie für das Generationenmanagement.
• Führungskompetenz in der Rolle als Führungskraft anhand von Beispielen zu erläutern.
• zwischen Führungsaufgaben und Aufgaben des Personalmanagements zu differenzieren.
• die Vor- und Nachteile von virtuellen Teams zusammenzufassen; Beispiele von Herausforderungen mobilen Arbeitens zu beschreiben.

Flexibler Lehrplan mit Wahlkursen ist möglich!

Der Lehrgang umfasst 5 Kurse, wovon du 2 Kurse je nach deinen persönlichen Interessen austauschen kannst.

Zum Austauschen stehen diese 10 Wahlkurse zur Auswahl:

• Personal, Leadership & Management Kompetenzen
• Personalentwicklung, Coaching & Training
• Innovationsmanagement & Open Innovation
• Fitness, Trainingsplanung & Coaching
• Vegane Ernährung
• Gesundheitsvorsorge, Gesundheitserhaltung und Fastenbegleitung
• Gesundheitsmanagement
• Organisationsentwicklung und Nachhaltigkeit
• Rhetorik und Kommunikation für Führungskräfte
• Social Media Marketing & Online Kommunikation

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MMag.^a Teresa Bieler-Stütz, MHR

TBSC Unternehmensberatung für ganzheitliche Personal- und Nachhaltigkeitslösungen, Lektorin FH Burgenland

Prof. (FH) Regina Rowland, BA, MGD, PhD

Zertifizierte Biomimicry Expertin, Professorin FH Burgenland

Kursinfo Ganzheitliches Nachhaltigkeitsmanagement

Lernfragen Ganzheitliches Nachhaltigkeitsmanagement

Selbsttest Ganzheitliches Nachhaltigkeitsmanagement

Folien SDG 10
 

MMag.^a Teresa Bieler-Stütz, MHR

TBSC Unternehmensberatung für ganzheitliche Personal- und Nachhaltigkeitslösungen, Lektorin FH Burgenland

Michael Steinbichler, BSc

TBSC Unternehmensberatung für ganzheitliche Personal- und Nachhaltigkeitslösungen

Kursinfo Nachhaltigkeit aus Konsumentensicht

Lernfragen Nachhaltigkeit aus Konsumentensicht

Selbsttest Nachhaltigkeit aus Konsumentensicht

Folien Teil 1 – Einführung
 

Hon.-Prof. Univ.-Doz. Dr. Claus Ebster, MBA, MSc

Universität Wien

Mag.^a Veronika Wieser

Klinische Psychologin und Mediatorin

Kursinfo Projekt- und Zeitmanagement

Lernfragen Projekt- und Zeitmanagement

Selbsttest Projekt- und Zeitmanagement

Folien Teil 1 Projekt- und Zeitmanagement

Einführung in das Projektmanagement

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Der Projektlebenszyklus

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Michael Schindler, Senior Projektmanager

Story der Assure Consulting GmbH

Mag. Stefan Stichlberger, BScN, DGKP

Wolfgang Bayer Beratung GmbH

Kursinfo Betriebliche Gesundheitsförderung

Lernfragen Betriebliche Gesundheitsförderung

Selbsttest Betriebliche Gesundheitsförderung

Folien Teil 1 Betriebliche Gesundheitsförderung
 

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Aufgabengebiete

Das Aufgabenspektrum im Bereich CSR- und Nachhaltigkeitsmanagement ist äußerst breit gefächert und kann u.a. folgende Bereiche umfassen:

• Unterstützung bei der Erstellung von Nachhaltigkeitskonzepten für Unternehmen und Organisationen anhand von Berichtserstattungssystemen, Audits und Zertifizierungen
• Begleitung von Veränderungsprozessen im Bereich Nachhaltigkeit in Organisationen des privaten und des öffentlichen Sektors
• Mitarbeit bei der Erarbeitung von CSR-Strategien und CSR-Programmen und deren Überprüfung
• Nachhaltigkeitskommunikation und Berichterstattung in unterschiedlichen Branchen
• Koordination von innerbetrieblichen Nachhaltigkeitsteams
• Mitarbeit im Bereich des Innovationsmanagements
• Verantwortung für die Implementierung der Sustainable Development Goals in öffentlichen und privaten Unternehmen
• ressourcenschonende Planung aufgrund von Wiederverwendbarkeit und energieeffizienter Nutzung
• Analyse von Konsumentscheidungen
• Entwicklung erfolgreicher Nachhaltigkeitsstrategien unter Berücksichtigung der Konsument*innen-Perspektive
• Ausarbeitung von nachhaltigen Angeboten im Bereich der betrieblichen Gesundheitsförderung.
• Planung, Implementierung und Evaluierung von nachhaltigen Projekten zur Gesunderhaltung der Mitarbeiter*innen.
• Aufgaben im Bereich Team-Building und Team-Management
• Betreuung von Projekten im Bereich Nachhaltigkeitsmanagement und CSR

Beschäftigungsmöglichkeiten und mögliche Arbeitsbereiche

Absolvent*innen haben die Möglichkeit, unter anderem, in den folgenden Bereichen und Rollen im Angestelltenverhältnis tätig zu sein:

• CSR- und Nachhaltigkeitsmanagement in staatlichen, europäischen und internationalen Institutionen und Unternehmen sowie in NGOs.
• Unterstützung von Organisationen bei Veränderungsprozessen
• Personalmanagement/Führungspositionen im Personalmanagement
• Projektleitung
• Personalentwicklung
• Nachhaltigkeitsforschung
• Innovationsmanagement
• Industrie-, Handel- und Dienstleistungsunternehmen
• Nachhaltige Unternehmenskommunikation