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Dauer4–12 Monate

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Weiterbildungsziel

Als Absolvent*in des Lehrgangs Diplomierte*r Erlebnispädagoge*in kannst du Menschen inspirieren, sie in ihrer persönlichen Entwicklung begleiten und unvergessliche Erlebnisse schaffen. Du erwirbst die notwendigen Kompetenzen, um Gruppen sicher, kreativ und achtsam durch erlebnispädagogische Abenteuer zu führen.

Du tauchst in die spannende Welt der Erlebnispädagogik und erfährst, woher diese faszinierende Methode stammt, welche Prinzipien dahinterstehen und wie du sie wirksam einsetzt. Du lernst, Gruppenprozesse gezielt zu steuern, Rollen zu erkennen und Kommunikation zu fördern. In praktischen Übungen erprobst du verschiedene erlebnispädagogische Methoden, von Kooperationsspielen bis hin zu Reflexionsmethoden. Außerdem wirst du auf Notfälle vorbereitet und lernst, in herausfordernden Situationen sicher zu handeln.

Im Kurs Natur- und Waldpädagogik wird die Natur dein*e wichtigste*r Lehrmeister*in. Du erkennst, wie wertvoll die Natur für die Entwicklung von Kindern ist und wie du sie für pädagogische Projekte nutzen kannst. Du lernst die Wurzeln der Waldkindergartenbewegung kennen und entdeckst, wie du Naturerfahrungen mit Spiel und Abenteuer verbindest. Mit diesem Wissen kannst du Kinder für die Umwelt sensibilisieren und ihnen unvergessliche Erlebnisse in der Natur ermöglichen.

Innere Ruhe erfährst du im Kurs Achtsamkeitstraining. Hier dreht sich alles um dich und dein Bewusstsein. Du lernst, wie Achtsamkeit nicht nur dir selbst, sondern auch deinem Umfeld zu mehr Ausgeglichenheit verhilft. Du tauchst in die Ursprünge der Achtsamkeit ein und ergründest ihre Wirkung auf Körper und Geist. Du erfährst, wie du Achtsamkeit in erlebnispädagogische Settings integrieren kannst, um Stress zu reduzieren, Resilienz zu stärken und präsente Begleitung zu bieten.

Mit diesem Lehrgang wirst du: Menschen in ihrer persönlichen Entwicklung begleiten, Erlebnispädagogische Methoden sicher anwenden, Natur- und Achtsamkeitserfahrungen gestalten, Gruppenprozesse verstehen und lenken und Notfallsituationen sicher meistern.

Starte deine Reise und werde zum Diplomierten Erlebnispädagogin – für eine Zukunft voller Abenteuer, Naturerlebnisse und achtsamer Begleitung.

• Als Absolventin des Lehrgangs Diplomierter Erlebnispädagog*in verstehst du die grundlegenden Konzepte, Methoden und Wirkmodelle der Erlebnispädagogik und kannst diese zielgerichtet anwenden.
• Du kennst die Prinzipien der Gruppendynamik und weißt, wie du Teams durch verschiedene Entwicklungsphasen führst und effektive Kommunikationsprozesse gestaltest.
• Du bist in der Lage, erlebnispädagogische Methoden gezielt einzusetzen, um Lernprozesse zu fördern, den Teamgeist zu stärken und Reflexionsprozesse zu begleiten.
• Du weißt, wie die Natur als Lern- und Erfahrungsraum genutzt wird und kannst Outdoor-Aktivitäten sicher und nachhaltig gestalten.
• Du verfügst über fundierte Kenntnisse im Bereich Notfallmanagement und Erste Hilfe, sodass du in herausfordernden Situationen besonnen und kompetent handeln kannst.
• Du hast ein tiefgehendes Verständnis für die Bedeutung von Achtsamkeit und kannst diese gezielt in erlebnispädagogischen Settings einsetzen, um Stressbewältigung und Resilienz zu fördern.
• Du kannst alters- und zielgruppengerechte Erlebnispädagogik-Konzepte entwickeln und diese professionell in Bildungs-, Freizeit- und Unternehmenskontexten umsetzen.

Der Weiterbildungsplan sieht fünf Kurse für diesen Lehrgang vor. Je nach deinen persönlichen Interessen und beruflichen Anforderungen kannst du zwei Kurse austauschen. Hierfür steht dir eine Liste mit 10 Wahlkursen zur Auswahl.

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Welche Themen werden behandelt?

• Zulassung & Einstieg jederzeit möglich
• Infos zu Kursen, Diplomlehrgängen, Uni- & FH-Weiterbildungen
• So funktioniert das Online-Lernsystem
• Lernalltag, Betreuung & Support erklärt
• Prüfungen, Zertifikate & Abschlusswege
• Praxistipps & realistische Erfahrungswerte

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Zielgruppe

• Pädagog*innen, Lehrer*innen und Sozialarbeiter*innen, die erlebnispädagogische Methoden in ihre Arbeit mit Kindern, Jugendlichen oder Erwachsenen integrieren möchten.
• Trainer*innen, Coaches und Teamentwickler*innen, die ihre Fähigkeiten im Bereich Gruppenprozesse, Teambuilding und Persönlichkeitsentwicklung erweitern wollen.
• Mitarbeiter*innen in der Kinder- und Jugendarbeit, die durch Erlebnispädagogik neue Wege zur Förderung sozialer Kompetenzen und Resilienz kennenlernen möchten.
• Outdoor- und Freizeitpädagog*innen, die ihr Wissen über Naturerfahrung, Gruppendynamik und Sicherheit bei erlebnispädagogischen Aktivitäten vertiefen möchten.
• Fachkräfte aus dem Gesundheits- und Sozialwesen, die Methoden der Achtsamkeit und Erlebnispädagogik zur Stressbewältigung und Persönlichkeitsentwicklung einsetzen möchten.
• Führungskräfte und Personalentwickler*innen, die erlebnisorientierte Methoden für Teamprozesse, Führungstrainings und betriebliche Weiterbildungen nutzen möchten.
• Menschen mit Interesse an Natur, Abenteuer und Persönlichkeitsentwicklung, die ihre Kompetenzen in der Begleitung von Gruppen und der Planung erlebnispädagogischer Programme ausbauen möchten.

Fakten zum*zur Diplomierte*r Erlebnispädagoge*in

• Start: jederzeit möglich
• Dauer: 4 bis 12 Monate (flexibel einteilbar)
• Format: Online Studieren, verschiedene Unterrichtsmodelle verfügbar, angepasst an deine Förderstelle
• Prüfungsleistung je Kurs: Online MC-Prüfung + Mitarbeit auf dem E-Campus (Diskussionsforen)
• Flexibler Weiterbildungsplan mit eigener Zusammenstellung der Kurse ist möglich
• Weiterbildungsanbieter: Wirtschaftsakademie Wien
• Abschluss: Diplomierte*r Erlebnispädagoge*in (Diplomurkunde + 3 Zertifikate mit Noten für die absolvierten Kurse)

Weiterbildungsgebühr sparen & Fördermöglichkeiten nutzen!

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Weiterbildungsplan

Der Lehrgang umfasst 3 Kurse, wovon Sie 1 Kurs je nach Ihren persönlichen Interessen austauschen können:

• Erlebnispädagogik 
• Natur- und Waldpädagogik
• Achtsamkeitstraining

Zum Austauschen stehen diese 10 Wahlkurse zur Auswahl:

• Systemisches Denken und Handeln
• Ganzheitliches Gesundheitsmanagement
• Spielpädagogik
• Gesundheitspädagogik und Gesundheitsbewusstsein von Kindern und Jugendlichen fördern
• Motivationstraining
• Kulturunterschiede, Kommunikation und Gewaltmanagement in Kindergärten und Schulen
• Bewegungs- und Sportpädagogik – Körperliche Aktivität bei Kindern und Jugendlichen fördern
• Heimische Kräuter und Pflanzen zur Gesundheitsförderung
• Umwelt- und Naturpädagogik: Umweltbewusstsein bei Kindern und Jugendlichen fördern (Winter 2025)
• Gruppenprozesse und Gruppendynamiken

Wichtig:

• Es kann nur ein Kurs im Weiterbildungsplan getauscht werden.
• Listen Sie bei der Online Anmeldung genau die drei Kurse, die Sie für Ihren Lehrgang gewählt haben.

Absolvent*innen des Kurses Erlebnispädagogik sind in der Lage …

• Begrifflichkeiten sowie Vertreter*innen der klassischen Erlebnispädagogik zu benennen.
• bekannte Modelle der Erlebnispädagogik gegenüberzustellen.
• die Grundprinzipien und Ziele der Erlebnispädagogik zu erläutern.
• unterschiedliche (Er-)Lebensräume zu bezeichnen.
• gruppendynamische Prozesse anhand der Gruppenphasen nach Tuckman zu analysieren.
• die Besonderheiten vom Einsatz erlebnispädagogischer Methoden bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen zu erklären.
• unterschiedliche Lehr- und Lernmethoden ressourcen- und zielgruppenorientiert anzuwenden.
• grundlegende erlebnispädagogische Interventionen selbstständig durchzuführen.
• Basismaßnahmen der Ersten Hilfe im Natur- und Erlebnisraum anzuwenden.
  das eigene Handeln und die eigenen Fähigkeiten im Rahmen erlebnispädagogischer Tätigkeiten zu beurteilen.

Absolvent*innen des Kurses Natur- und Waldpädagogik sind in der Lage …

• die Geschichte der Waldpädagogik, die historischen Ursprünge und die Entwicklung der Waldkindergartenbewegung zu beschreiben.
• die Grundprinzipien der Waldpädagogik und die Unterschiede zu traditionellen pädagogischen Konzepten darzustellen.
• gesetzliche Grundlagen in der naturpädagogischen Arbeit zu definieren.
• die Rolle der Natur für die kindliche Entwicklung zu verstehen.
• das Bild vom Kind, welches der pädagogischen Arbeit im Wald zugrunde liegt, zu begründen.
• wissenschaftliche Erkenntnisse zur Bedeutung der Natur für die kognitive, motorische, emotionale, soziale und sprachliche Entwicklung zusammenzufassen.
• didaktische Ansätze, praktische Methoden der Naturpädagogik konkret anzuwenden.
• wichtige Rahmenbedingungen für wald- und naturpädagogische Projekte mit Kindern abzuleiten.
• naturpädagogische Projekte für Kinder zu entwickeln.
• das pädagogische Konzept des Waldkindergartens bzw. des naturpädagogischen Arbeitens und dessen Vorteile an Dritte zu erklären.

Absolvent*innen des Kurses Achtsamkeitstraining sind in der Lage …

• Den Ursprung der Achtsamkeit zu beschreiben und die Bedeutung zu erklären.
• Die positiven Effekte und Ziele von Achtsamkeit zu benennen.
• Die Bedeutung der Achtsamkeit und körperlich messbare Veränderungen zu erläutern.
• Achtsamkeit von positivem Denken zu unterscheiden.
• Zu erklären, unter welchen Bedingungen man Achtsamkeitstraining am besten einsetzen kann.
• Techniken und Ausübung in unterschiedlichen Kulturen und Religionen darzustellen.
• Ablauf und Methoden des Achtsamkeitstrainings im Alltag und in verschiedensten Situationen zu präsentieren.
• Die Ursachen für den Lifestyle-Trend „Achtsamkeit“ zu erklären.
• Techniken für ein neues, konstruktives Mindset zu entwickeln.
• Ergebnisse aus der Glücksforschung zu präsentieren und Wege zum Glück zu beschreiben.
• Methoden anzuwenden, um Vergangenheit, Ängste und Sorgen loszulassen.
• Strategien und Techniken für ein Leben im Hier und Jetzt zu entwickeln.
• Zu begründen, warum es wichtig ist, aus dem „Gedankenkarussell“ auszusteigen.
• Entspannungstechniken, Body Scans und einfache Meditationen zu konzipieren.

Flexibler Lehrplan mit Wahlkursen ist möglich!

Der Lehrgang umfasst 3 Kurse, wovon Sie 1 Kurs je nach Ihren persönlichen Interessen austauschen können.

Zum Austauschen stehen diese 10 Wahlkurse zur Auswahl:

• Systemisches Denken und Handeln
• Ganzheitliches Gesundheitsmanagement
• Spielpädagogik 
• Gesundheitspädagogik und Gesundheitsbewusstsein von Kindern und Jugendlichen fördern
• Motivationstraining
• Kulturunterschiede, Kommunikation und Gewaltmanagement in Kindergärten und Schulen
• Bewegungs- und Sportpädagogik – Körperliche Aktivität bei Kindern und Jugendlichen fördern
• Heimische Kräuter und Pflanzen zur Gesundheitsförderung
• Umwelt- und Naturpädagogik: Umweltbewusstsein bei Kindern und Jugendlichen fördern (Winter 2025)
• Gruppenprozesse und Gruppendynamiken

Wichtig:

• Es kann nur ein Kurs im Weiterbildungsplan getauscht werden.
• Listen Sie bei der Online Anmeldung genau die drei Kurse, die Sie für Ihren Lehrgang gewählt haben.

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Aufgabengebiete

Als Absolvent*in des Lehrgangs Diplomierter Erlebnispädagog*in begleitest du Gruppen auf Lern- und Entwicklungsreisen. Deine Aufgaben reichen von der Planung und Durchführung erlebnispädagogischer Programme bis hin zur Reflexion von Gruppendynamiken. Du förderst Teamgeist, soziale Kompetenzen und Persönlichkeitsentwicklung durch Abenteuer in der Natur. Ob in Schulen, Unternehmen, sozialen Einrichtungen oder Outdoor-Camps – du schaffst unvergessliche Erlebnisse und stärkst das Bewusstsein für Achtsamkeit, Nachhaltigkeit und Selbstwirksamkeit.

• Planung und Durchführung erlebnispädagogischer Programme: Konzeption und Umsetzung von Outdoor- und Abenteueraktivitäten zur Förderung von Teamgeist und Persönlichkeitsentwicklung.
• Gruppendynamik und Teamentwicklung: Analyse von Gruppenprozessen, Förderung von Kommunikation und Kooperation sowie Begleitung von Reflexionsprozessen.
• Natur- und Umweltpädagogik: Vermittlung von Naturerfahrungen, nachhaltigem Handeln und ökologischer Verantwortung in Bildungs- und Freizeitkontexten.
• Achtsamkeit und Persönlichkeitsentwicklung: Integration von Achtsamkeitstechniken zur Stressbewältigung, Selbstreflexion und Stärkung sozialer Kompetenzen.
• Sicherheits- und Notfallmanagement: Erkennen und Minimieren von Risiken, Erste-Hilfe-Maßnahmen sowie sicheres Anleiten von Gruppen in Outdoor-Settings.
• Beratung und Coaching: Individuelle Begleitung und Förderung von Teilnehmenden in verschiedenen Bildungseinrichtungen, Unternehmen oder sozialen Einrichtungen.

Beschäftigungsmöglichkeiten und mögliche Arbeitsbereiche

Als Absolvent*in des Lehrgangs Diplomierter Erlebnispädagog*in arbeitest du in Schulen, Jugendzentren, Outdoor-Camps oder Unternehmen. Dein Tag beginnt mit der Planung von erlebnisreichen Aktivitäten, gefolgt von der Begleitung von Gruppen durch spannende Herausforderungen. Du förderst Teamgeist, Reflexion und persönliche Entwicklung in der Natur. Ob Hochseilgarten, Waldpädagogik oder Teambuilding – du schaffst unvergessliche Erlebnisse und stärkst soziale Kompetenzen.

Nach Abschluss des Lehrgangs verfügst du über die erforderlichen Kenntnisse, um beispielsweise folgende Tätigkeiten und Funktionen auszuüben:

• Freizeit- und Outdoorpädagogik: Leitung von Kletter-, Wander- oder Kanutouren für Gruppen.
• Schul- und Jugendbildung: Erlebnispädagogische Programme für Kinder und Jugendliche.
• Unternehmen und Teambuilding: Workshops zur Förderung von Teamarbeit und Führungskompetenzen.
• Soziale Arbeit und Therapie: Unterstützung von Menschen in herausfordernden Lebenssituationen.
• Natur- und Umweltbildung: Sensibilisierung für Nachhaltigkeit durch Naturerfahrungen.
• Erwachsenenbildung und Coaching: Persönlichkeitsentwicklung durch Reflexions- und Achtsamkeitstrainings.
• Selbstständigkeit: Gründung eigener Outdoor- oder Erlebnispädagogik-Angebote.