Jetzt einsteigen ins Online-Studium!
Ganzjähriger Studienstart möglich!
Zeitlich und örtlich vollkommen flexibel studieren!
Ausbildungsziel
Im Lehrgang Diplomierte/r Organisationsentwickler/in erlangst du fundierte Kenntnisse in den Bereichen Organisationsentwicklung und Nachhaltigkeit, Projekt- und Zeitmanagement sowie systemisches Denken und Handeln.
- Als Absolvent/in verfügst du über hohe soziale und analytische Kompetenzen und bist in der Lage, Aufgabenstellungen im Rahmen der Weiterentwicklung einer Organisation als Führungskraft oder als Stabstellenmitarbeiter/in selbständig zu bearbeiten.
- Aufgrund deines Wissens im Bereich Organisationsentwicklung bist du in der Lage, partizipative Veränderungsprozesse als Grundlage für nachhaltige Veränderungserfolge zu planen, aufzusetzen und zu gestalten.
- Du kennst die Phasen von organisationalen Veränderungsprozessen und weißt um die Relevanz der Rollenverteilung und die Bedeutung von Nachhaltigkeit für den Unternehmenserfolg.
- Du bist in der Lage, Projektteams zu führen und zu motivieren, beherrschst zentrale Projektplanungs- sowie Projektmanagement-Tools und hast gelernt, Methoden des Zeitmanagements im eigenen Umfeld einzusetzen.
- Grundlegendes Wissen zum Thema systemisches Denken und Handeln und zum verantwortungsvollen Umgang mit lebenden Systemen runden deine Ausbildung ab.
Der Studienplan sieht drei Kurse für diesen Lehrgang vor. Je nach deinen persönlichen Interessen und beruflichen Anforderungen kannst du einen Kurs austauschen. Hierfür steht dir eine Liste mit 10 Wahlkursen zur Auswahl.
„Organisationsentwicklung – eine Schlüsselkompetenz in agilen Unternehmen“
Unsere Gesellschaft und ihre Organisationen und Wirtschaftsbetriebe können die ständig steigenden Anforderungen in einer dynamischen Welt nur dann bewältigen, wenn sie in der Lage sind, sich rasch und adäquat an geänderte Umweltbedingungen anzupassen.
Management und Führung von Organisationen erfordert daher stärker denn je die Fähigkeit, auch Veränderungsprozesse anzustoßen, zu begleiten und zu einem guten Abschluss zu führen. Dafür reicht es schon lange nicht mehr, als Führungskraft gute Ideen zu haben. Wenn es nicht gelingt, mit geeigneten Management-Methoden, Organisation, empathischer Kommunikation und durch ausgefeilte Beteiligungsinstrumente die betroffenen Mitarbeitenden zu überzeugen und zu begeistern, dann scheitern Veränderungsprozesse fast zwangsläufig.
In diesem Lehrgang erfährst du, wie Veränderungsprozesse organisiert werden können, worauf du dabei besonders achten musst und wie du den Erfolg sicherstellen kannst.
Deine Vorteile mit der Ausbildung
- Studienstart jederzeit möglich!
- Zeitlich und örtlich flexibel studieren!
- Für jeden absolvierten Kurs ein Zertifikat!
- Flexible Zusammenstellung meines Studienplans!
- Zugang zur Lernplattform: 12 Monate in Studiengebühr inkludiert!
- Prüfungen online absolvieren, Hausarbeiten online abgeben!
- Innovative Lernvideos, Folien, Fragenkataloge, Chat, Blog!
- Ideal vereinbar mit Beruf, Familie, Sport und Freizeit!
- Neben Vollzeit-Job oder in Bildungskarenz!
- Abschlussdiplom der Akademie für Gesundheitsberufe Wien
Zielgruppe
- Personen, die systemische Organisationsentwicklung verstehen und die Besonderheiten von Veränderungsprozessen in Organisationen kennen möchten.
- Personen aller Berufsgruppen, insbesondere aus sozialen, pädagogischen und therapeutischen Bereichen mit Interesse am systemischen Denken und Handeln.
- Personen aus Wirtschafts- und Gesundheitsberufen, Trainer/innen und Berater/innen, die verschiedene Konzepte des Veränderungsmanagements kennen und anwenden möchten.
- Personen in Management- und Leitungsfunktionen in Profit- und Non-Profit-Unternehmen mit Interesse am Entwickeln und Steuern von Systemen.
- Mitarbeiter/innen von Wirtschaftsbetrieben, Beratungsunternehmen, Sozial- und Gesundheitseinrichtungen, die sich weiterentwickeln möchten.
- Personen, die zentrale Projektplanungstools anwenden und Zeitmanagement-Methoden einsetzen möchten.
Fakten zum/zur Diplomierten Organisationsentwickler/in
- Studienstart: Jederzeit möglich
- Studiendauer: 6 bis 12 Monate (flexibel einteilbar)
- Studienmodus: Online betreutes Studium, zeitlich + örtlich flexibel studieren
- Workload: 3 Kurse, entspricht 18 ECTS
- Studienunterstützung: Lernplattform mit PowerPoint-Folien, Lernskripten, Videovorlesungen, Fachforum, Hörbüchern, Fragenkatalog zur Stoffreflexion, Quiz, Fallstudien, Helpdesk, usw.
- Prüfungsleistung je Kurs: Online MC-Quiz + Mitarbeit auf der Lernplattform (Diskussionsforen)
- Flexibler Studienplan mit eigener Zusammenstellung der Kurse ist möglich!
- Für Bildungskarenz bis 12 Monate super geeignet! Infos hier.
- Stundennachweis Bestätigung Bildungskarenz: Hier klicken.
- Studiengebühr: € 2.400
- Studienanbieter: Sozialakademie Wien
- Abschluss: Diplomierte/r Organisationsentwickler/in (Diplomurkunde + 3 Zertifikate mit Noten für die absolvierten Kurse)
Studienplan
Der Lehrgang umfasst 3 Kurse, wovon du 1 Kurs je nach deinen persönlichen Interessen austauschen kannst:
- Organisationsentwicklung und Nachhaltigkeit, Mag. DDr. Günther Bauer, MSc, Fachhochschule OÖ (Linz) und Sozialakademie Wien
- Projekt- und Zeitmanagement, Hon.-Prof. Univ.-Doz. Dr. Claus Ebster, MBA, MSc, Universität Wien
- Systemisches Denken und Handeln, Mag. DDr. Günther Bauer, MSc, Fachhochschule OÖ (Linz) und Sozialakademie Wien
Zum Austauschen stehen folgende 10 Wahlkurse zur Verfügung:
Der Studienplan sieht drei Kurse für diesen Lehrgang vor. Je nach deinen persönlichen Interessen und beruflichen Anforderungen kannst du einen Kurs austauschen. Hierfür steht dir eine Liste mit 10 Wahlkursen zur Auswahl.
- Arbeits- und Organisationspsychologie, Mag.a Romana Sailer, Psychologin, Betriebliche Gesundheitsmanagerin, Dipl. Ernährungsberaterin
- Beratungskompetenz, Mag.a Dr.in phil. Susanna Rothmayer, Unternehmensberaterin und Geschäftsführerin
- Betriebliche Gesundheitsförderung, Mag. Stefan Stichlberger, BScN, DGKP, Wolfgang Bayer Beratung GmbH
- Digital Business Strategy & Business Development, Mag. Nikolaus Mittheisz, MSc, Innovations- und Transformationsmanager, Startup-Mentor
- Innovationsmanagement & Open Innovation, Prof. Dr. Johann Füller, Kathrin Treutinger, BSc, MSc & Robert Schimpf, BSc, MSc, Universität Innsbruck
- Konfliktmanagement und Mediation, DI Thomas W. Albrecht, Experte für Profiling & Mentale Transformation, Buchautor „Die Rhetorik des Sebastian Kurz | Was steckt dahinter?“, TWA Mentale Innovation GmbH; Mag. iur. Andrej Mlecka, Rechtsanwalt
- Personal, Leadership & Management-Kompetenzen, Dr.in Ulrike Meissner, International HR Consulting & Training, zuvor Professorin für Human Resource Management Hochschule Ostwestfalen-Lippe, davor langjährige Personalleiterin
- Personalentwicklung, Coaching & Training, Simon Rivière, Unternehmer, Lebens- und Sozialberater, Akademischer psychosozialer Trainer
- Rechtliche Grundlagen, Mag.a iur. Eva Wagner, MBA, Delfort Group AG, Legal Counsel; Dr. iur. Roland Gabl Rechtsanwalt
- Social Media Marketing & Online Kommunikation, DDr.in Elfi Furtmüller, MBA, Senior Researcher, Universität Innsbruck; Dr. Erwin Lammenett, Wirtschaftswissenschaftler und Fachbuchautor „Praxiswissen Online-Marketing“, „Influencer Marketing“; Thi-Tho Le, MSc, Akademie für Online Marketing
Wichtig:
- Es kann nur ein Kurs im Studienplan getauscht werden.
- Liste bitte bei der Online Anmeldung genau die drei Kurse, die du für deinen Lehrgang gewählt hast.
Dozent für die Kurse Organisationsentwicklung und Nachhaltigkeit & Systemisches Denken und Handeln
Mag. rer. soc. oec., Dr. jur., Dr. phil. Günther Bauer, MSc, Fachhochschule OÖ (Linz) und Sozialakademie Wien
Ich bin Sozialökonom und Jurist, war fünf Jahre in der Erwachsenenbildung tätig, danach 14 Jahre Leiter eines städtischen Sozialamtes und seit 2004 hauptberuflich Geschäftsführer einer GmbH im Bereich der stationären Altenpflege mit über 1.000 Mitarbeitenden. Im Jahr 1990 habe ich die Vortragsreihe „Beziehungsfallen“ ins Leben gerufen, die erfolgreichste Vortragsreihe im deutschen Sprachraum, als deren Moderator ich noch immer aktiv bin. Seither waren bei ca. 150 Vorträgen insgesamt ca. 75.000 Teilnehmer/innen.
Führungserfahrung habe ich seit 1985. Zudem schloss ich 2008 ein berufsbegleitendes Doktoratsstudium der Organisationsentwicklung ab und bin seither nebenberuflich als systemischer Unternehmensberater und Mitglied der Beratergruppe CC+ tätig. Zudem bin ich als Lehrbeauftragter für systemische Organisationsentwicklung an der Fachhochschule Linz in den Studiengängen Sozialmanagement und Public Management aktiv. Außerdem bin ich Vater von vier Töchtern und Autor mehrerer wissenschaftlicher Publikationen:
Bauer, G. (2009): High Touch in der Altenpflege. Heidelberg: Carl-Auer
Bauer, G. (2013): Einführung in das systemische Sozialmanagement. Heidelberg: Carl-Auer
Bauer G., Grossmann R., Scala K. (2015): Einführung in die systemische Organisationsentwicklung. Heidelberg: Carl-Auer
Bauer, G. (2015): Einführung in das systemische Controlling. Heidelberg: Carl-Auer
Karriereweg: Vom Diplomierten Lehrgang zum MBA?
Du hast in den letzten Jahren bei uns einen Diplomierten oder Zertifizierten Lehrgang gestartet?
Bereit für den nächsten Karrieresprung mit einem international anerkannten MBA-Diplom der Fachhochschule Burgenland?
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- Qualitätssicherung: AQ Austria, H+ in Anabin anabin.kmk.org, Fachhochschule Burgenland, Austrian Institute of Management, Wirtschaftsakademie Wien
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Du möchtest starten?
Unsere Diplomlehrgänge stehen allen Weiterbildungssuchenden offen.
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Berufsanforderungen
- Hohe Sozialkompetenz und Teamorientierung
- Wertschätzender Umgang mit Anderen
- Hohes soziales Verantwortungsbewusstsein
- Hohe ethische Ansprüche an das eigene Handeln
- Persönliche Selbstreflexionsfähigkeit
- Problemlösungsfähigkeiten
- Fähigkeit, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren
- Perfektionismus nur dort, wo unbedingt erforderlich
- Berücksichtigung der 80:20-Regel
- Sprach – und Kommunikationskompetenz
- Natürliches Selbstbewusstsein
- Motivationsfähigkeit
- Freude am Kontakt mit unterschiedlichen Personengruppen
- Entscheidungsfreudigkeit
- Bereitschaft, im interdisziplinären Team zu arbeiten
- Fähigkeit, theoretisches Wissen im Praxisalltag umzusetzen
- Hohe Organisationsfähigkeit
- Unternehmerisches Denkvermögen
- Lernbereitschaft
- Bereitschaft zur ständigen persönlichen Weiterentwicklung
- Führungsfähigkeit
- Betriebswirtschaftliches Know-how
Zielgruppe
- Führungskräfte aller Ebenen
- Interne/r Berater/in
- Externe/r Berater/in
- Unternehmensberater/in
- Teamentwickler/in
- Führungskräftetrainer/in
- Sozialwissenschaftler/in
- Pädagog/innen
- Kindergartenpädagog/innen
- Trainer/innen in der Erwachsenenbildung
- Jurist/innen
- Betriebswirt/innen
- Sozialpädagog/innen
- Diplomierte/r Sozialarbeiter/in
- Absolvent/innen von einschlägigen Fachhochschulen
- Diplomierte/r Gesundheits- und Krankenpfleger/in
- Therapeut/innen
- Pflegekräfte
- Psycholog/innen
- Personal- und Organisationsentwickler/innen
- Mitarbeiter/innen von Sozial- und Gesundheitseinrichtungen, die sich weiterentwickeln wollen
Eltern in Karenz, Wiedereinsteiger/innen und alle Personen, die sich für eine Managementfunktion qualifizieren möchten
- Personen mit einer kaufmännischen Ausbildung
Absolvent/innen des Kurses Organisationsentwicklung und Nachhaltigkeit sind in der Lage …
- die System-Umwelt-Beziehung zu erläutern; diese als Grundlage für nachhaltiges Handeln im Veränderungsmanagement sozialer Organisationen darzustellen.
- organisationale Veränderungsprozesse als Anpassungsleistung eines Systems an seine Umwelt darzustellen.
- das Konzept der Nachhaltigkeit im ökologischen, sozialen und ökonomischen Kontext zu diskutieren.
- verantwortliches Handeln im Hinblick auf die Gestaltung organisationaler Veränderungsprozesse und als Voraussetzung für die Entfaltung nachhaltiger Auswirkungen zu diskutieren.
- die Kernaufgabe des Veränderungsmanagement zu erläutern.
- die Sicherstellung der Nachhaltigkeit im Rahmen der Umsetzung zu planen.
- die Phasen in Veränderungsprozessen zur Sicherung nachhaltiger Ergebnisse zu beschreiben.
- die Standardinterventionen für nachhaltiges Veränderungsmanagement zu erklären; diese anzuwenden.
Absolvent/innen des Kurses Projekt- und Zeitmanagement sind in der Lage …
- Aufgaben und die Bedeutung des Projektmanagements zu erläutern.
- Phasen in Projekten zu analysieren.
- Projektplanungstools anzuwenden.
- die Rolle von Mitarbeiterin in Projekten nach Aufgaben und Funktionen zu differenzieren.
- Projektmanagementmethoden anhand von Beispielen zu erklären.
- Projekte nach der Laufzeit in Phasen zu organisieren.
- Meilensteine in einem zeitlichen Projektplan zu prüfen.
Absolvent/innen des Kurses Systemisches Denken und Handeln sind in der Lage …
- die Grundlagen des systemischen Denken und Handelns sowie den verantwortungsvollen Umgang mit lebenden Systemen zu erklären.
- die Unterschiede zwischen Maschine und System zu erläutern; biologische und soziale Systeme zu beschreiben.
- die Funktionalität von Systemen mit jener von Maschinen gegenüberzustellen.
- Methoden zur Reflexion des eigenen Umgangs mit Systemen zu erläutern.
- kontraproduktive Dynamiken in Systemen zu lokalisieren.
- Gestaltungsansätze im Umgang mit Systemen zu analysieren.
Flexibler Lehrplan mit Wahlkursen möglich!
Der Lehrgang umfasst 3 Kurse, wovon du 1 Kurs je nach deinen persönlichen Interessen austauschen kannst.
Zum Austauschen stehen folgende 10 Wahlkurse zur Verfügung:
- Arbeits- und Organisationspsychologie, Mag.a Romana Sailer, Psychologin, Betriebliche Gesundheitsmanagerin, Dipl. Ernährungsberaterin
- Beratungskompetenz, Mag.a Dr.in phil. Susanna Rothmayer, Unternehmensberaterin und Geschäftsführerin
- Betriebliche Gesundheitsförderung, Mag. Stefan Stichlberger, BScN, DGKP, Wolfgang Bayer Beratung GmbH
- Digital Business Strategy & Business Development, Mag. Nikolaus Mittheisz, MSc, Innovations- und Transformationsmanager, Startup-Mentor
- Innovationsmanagement & Open Innovation, Prof. Dr. Johann Füller, Kathrin Treutinger, BSc, MSc & Robert Schimpf, BSc, MSc, Universität Innsbruck
- Konfliktmanagement und Mediation, DI Thomas W. Albrecht, Experte für Profiling & Mentale Transformation, Buchautor „Die Rhetorik des Sebastian Kurz | Was steckt dahinter?“, TWA Mentale Innovation GmbH; Mag. iur. Andrej Mlecka, Rechtsanwalt
- Personal, Leadership & Management-Kompetenzen, Dr.in Ulrike Meissner, International HR Consulting & Training, zuvor Professorin für Human Resource Management Hochschule Ostwestfalen-Lippe, davor langjährige Personalleiterin
- Personalentwicklung, Coaching & Training, Simon Rivière, Unternehmer, Lebens- und Sozialberater, Akademischer psychosozialer Trainer
- Rechtliche Grundlagen, Mag.a iur. Eva Wagner, MBA, Delfort Group AG, Legal Counsel; Dr. iur. Roland Gabl Rechtsanwalt
- Social Media Marketing & Online Kommunikation, DDr.in Elfi Furtmüller, MBA, Senior Researcher, Universität Innsbruck; Dr. Erwin Lammenett, Wirtschaftswissenschaftler und Fachbuchautor „Praxiswissen Online-Marketing“, „Influencer Marketing“; Thi-Tho Le, MSc, Akademie für Online Marketing
Möchtest du Musterkursmaterial für deinen Lieblingskurs?
Aufgabengebiete
Als Diplomierte/r Organisationsentwickler/in verfügst du über fundiertes Know-how, um Organisationen in Veränderungsprozessen zu begleiten und zu beraten. Deine Aufgaben können sehr vielfältig sein, wie zum Beispiel:
- Führung von Teilbereichen bzw. Gesamtleitung von Organisationen
- Assistenz der Leitung von Organisationen bzw. der Geschäftsführung
- Leitung der Bereiche Wirtschaft und Controlling
- Leitung der Bereiche Administration und Personalwesen
- Leitung von Stabstellen
- Führung von Einrichtungen im Sozial- oder Gesundheitsbereich
- Stadtteilmanagement oder Regionalentwicklung
- Verantwortung in Parteien, Interessensvertretungen und Kammern
- Politikberatung
- Führungskräftecoaching
- Personal- und/oder Organisationsentwicklung
- Team- und Projektentwicklung
- Management von Veränderungsprozessen
- Organisationsanalyse
- Entwicklung neuer Produkte oder Dienstleistungen
- Entwicklung und Umsetzung innovativer Projekte
- Zuständigkeit für den Bereich der betrieblichen Gesundheitsförderung
- Zuständigkeit für soziales Sponsoring und Fundraising
- Organisation oder Koordination von Ehrenamtlichkeit
Beschäftigungsmöglichkeiten und mögliche Arbeitsbereiche
- Unternehmen und Agenturen für Unternehmensberatung
- Industrie-, Handels- und Dienstleistungsunternehmen aller Branchen
- öffentliche Einrichtungen oder Gebietskörperschaften
- ausgegliederte Einrichtungen und Betriebe der öffentlichen Hand
- Non-Profit-Unternehmen
- Einrichtungen des Gesundheits- und Sozialwesens
- Unternehmen und Agenturen für Organisationsberatung oder Organisationsentwicklung
- Kammern, Parteien und Interessensvertretungen
- Universitäten und Forschungseinrichtungen
- Bildungseinrichtungen und Fachstellen für Schulentwicklung
- Organisationen im Kultur-, Sport- und Freizeitbereich
- Agenturen für Politikberatung
Persönliche Eigenschaften für eine Tätigkeit als Diplomierte/r Organisationsentwickler/in:
Für ein Angestelltenverhältnis im Bereich Organisationsentwicklung solltest du folgende Eigenschaften mitbringen:
- hohe Sozialkompetenz und Teamorientierung
- wertschätzender Umgang mit anderen
- soziales Verantwortungsbewusstsein
- hohe ethische Ansprüche an das eigene Handeln
- persönliche Reflexionsfähigkeit
- Fähigkeit, sich auf das Wesentliche zu konzentrieren
- Perfektionismus nur dort, wo dies tatsächlich erforderlich ist
- Berücksichtigung der 80:20-Regel
Für die selbstständige Erwerbsarbeit im Bereich der Organisationsentwicklung werden folgende Eigenschaften benötigt:
- Organisationstalent und gutes Zeitmanagement: selbständige Einteilung und Planung der Beratungstermine; Einhaltung von Deadlines
- Struktur & Disziplin, Risikobereitschaft
- Kenntnisse im Bereich des Steuerrechts, der Buchhaltung und Rechnungslegung
Wer darf sich als Diplomierte/r Organisationsentwickler/in bezeichnen?
- Jede/r, der/die über eine entsprechende Ausbildung im Bereich Organisationsentwicklung verfügt.
- Es gibt unterschiedliche Ausbildungsgänge von verschiedenen Anbieter/innen, teilweise mit Bachelor- oder Masterabschluss.
- Der Terminus „Diplomierte/r Organisationsentwickler/in“ ist keine geschützte Berufsbezeichnung.
Abgrenzung zwischen zwischen Organisationsentwicklung, Change-Management und Transformationsmanagement
Da diese Begriffe nicht immer ganz trennscharf verwendet werden, hier der Versuch einer Klarstellung:
Organisationsentwicklung bezeichnet intentionale Veränderungsprozesse in Organisationen, die bewusst ausgelöst und gesteuert werden. Basis dieses Ansatzes ist die soziologische System- und Organisationstheorie nach Niklas Luhmann. Dieser Ansatz ist zwar nicht basisdemokratisch, aber in hohem Maß beteiligungsorientiert. Er gibt dem Veränderungsprozess Zeit und bezieht alle relevanten Akteur/innen mit ein. Naturgemäß kann dadurch ein Veränderungsprojekt nicht zielgenau umgesetzt werden. Allerdings gelingt es mit diesem Ansatz wesentlich besser, Commitment für das Veränderungsprojekt und dessen Umsetzung zu erzeugen. Die Organisation von Kommunikations- und Beteiligungsprozessen ist allerdings zeitaufwendig.
Change-Management ist demgegenüber wesentlich direktiver und arbeitet stärker mit Druck und hierarchischem Durchgriff. Widerstände werden übergangen und dadurch in den informellen Bereich verschoben. Oberflächlich betrachtet wirken Methoden und Ergebnisse von Change-Management-Prozessen äußerst effizient und erfolgreich. Unter der Oberfläche bleiben die Widerstände allerdings bestehen und die Veränderung kann oft nicht ohne erhebliche Kollateralschäden durchgedrückt werden.
Transformationsmanagement orientiert sich auch an systemtheoretischen Gesichtspunkten, versucht aber, aufwendige Kommunikations- und Beteiligungsprozesse abzukürzen und die (scheinbare) Effizienz des Change-Managements mit der Nachhaltigkeit des Organisationsentwicklungsansatzes zu verbinden.
Alle Organisationen, seien es Wirtschaftsorganisationen, Non-Profit-Organisationen (NPOs) oder Nichtregierungsorganisationen (NGOs) sind in einer ständig dynamischer und volatiler werdenden Welt mit dem Dilemma konfrontiert, dass sie nur dann stark und erfolgreich bleiben, wenn sie sich permanent an veränderte Rahmen- und Umweltbedingungen anpassen.
Die Fähigkeit, Entwicklungs- und Veränderungsprojekte in Organisationen anzustoßen, zu managen oder zu begleiten und zu einem erfolgreichen Ende zu führen, entwickelt sich daher zunehmend zu einer Schlüsselkompetenz, ohne die Führungskräfte nicht erfolgreich sein können.
Gesetzliche Rahmenbedingungen bei der Berufsausübung
Organisationsentwicklung findet in allen Organisationen in mehr oder weniger kompetent begleiteter Form permanent statt. Die meisten Veränderungsprojekte werden von Führungskräften, eventuell mit Unterstützung von Stabstellenmitarbeitenden betrieben. Der Begriff „Organisationsentwickler/in“ ist keine Berufsbezeichnung im engeren Sinn, sondern bezeichnet ein Tätigkeitsfeld, das viele unterschiedliche Berufe einschließt, zum Beispiel:
Geschäftsführer/in eines Vereins
Der rechtliche Rahmen für den/die Geschäftsführer/in eines Vereins ist die Satzung des Vereins und das Vereinsgesetz. Vereine, die umfassendere Aufgaben erfüllen, Mitarbeitende beschäftigen und ein Budget in relevanter Größenordnung umsetzen, sind permanent vor Veränderungsaufgaben gestellt. Die zuständigen Führungskräfte sollten über Kompetenzen im Veränderungsmanagement verfügen.
Geschäftsführer/in einer GmbH oder Vorstände einer Aktiengesellschaft
Der rechtliche Rahmen für Vorstände oder Geschäftsführer/innen einer Kapitalgesellschaft ist das GmbH-Gesetz oder das Aktiengesetz sowie das Unternehmens-Reorganisationsgesetz. Gerade Wirtschaftsorganisationen geraten schnell unter Druck, wenn sich die Konkurrent/innen oder sonstige Rahmenbedingungen verändern. Die Fähigkeit einer Organisation, sich rechtzeitig und rasch an geänderte Rahmenbedingungen anzupassen, ist oft für den langfristigen Erfolg oder Misserfolg eines Unternehmens ausschlaggebend.
Assistenz der Geschäftsführung
Für Assistent/innen der Geschäftsführung gelten die internen Vorgaben einer Organisation. Die Assistenz der Geschäftsführung hat jedoch die Geschäftsführung bei der Steuerung und Umsetzung von Veränderungsprozessen zu beraten und zu unterstützen.
Leitung einer Abteilung
Große Organisationen sind in unterschiedlicher Form untergliedert, zum Beispiel Personalabteilung, Verwaltungsabteilung oder Abteilungen, die für eine bestimmte Region zuständig sind. Auch in solchen Abteilungen gibt es in regelmäßigen Abständen umfassenden Veränderungsbedarf, der kompetent gesteuert werden sollte.
Studienberatung
Für weitere Fragen steht dir auch gerne unsere Studienberatung telefonisch oder per Mail zur Verfügung:
Mail: gorik.matthys@amc.or.at
Mobil: +43 (0) 676 898 778 820
