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StartdatumJederzeit starten!

Dauer4–12 Monate

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Weiterbildungsziel

Als Absolvent*in des Lehrgangs Diplomierte*r Systemische*r Coach*in und Supervisor*in verfügst du über fundiertes Wissen im Bereich systemischer Ansätze in Coaching und Supervision sowie über praxisorientierte Methoden zur Begleitung von Einzelpersonen, Teams und Organisationen. Du kannst eigenständig Coaching‑ und Supervisionsprozesse gestalten, moderieren und begleiten – sowohl in beruflichen als auch in persönlichen Kontexten.

Du wirst in der Lage sein:

• Die Prinzipien und Hintergründe systemischen Denkens und Handelns zu erklären und in Coaching- sowie Supervisionssituationen anzuwenden.
• Systemische Fragestellungen und Dynamiken in Organisationen, Teams und Einzelsettings zu erkennen, zu interpretieren und mit geeigneten Methoden professionell zu bearbeiten.
• Coaching- und Supervisionsprozesse zielgerichtet zu planen, strukturiert durchzuführen und kritisch zu reflektieren.
• Menschen in Veränderungs-, Entwicklungs- und Konfliktsituationen wertschätzend zu begleiten und prozessorientiert zu unterstützen – sowohl in Einzel- als auch in Gruppensettings.
• Trainings- und Kurskonzepte im Bereich Coaching und Supervision zu entwickeln, methodisch fundiert zu moderieren und systematisch zu dokumentieren.
• Eine eigenständige Tätigkeit als Coach bzw. Supervisor*in auf professioneller Grundlage aufzubauen und kontinuierlich weiterzuentwickeln.
• Ethische, systemische und methodische Standards in Coaching und Supervision zu erläutern und konsequent in der Praxis umzusetzen.

Der Weiterbildungsplan sieht drei Kurse für diesen Lehrgang vor. Je nach deinen persönlichen Interessen und beruflichen Anforderungen kannst du einen Kurs austauschen. Hierfür steht dir eine Liste mit 10 Wahlkursen zur Auswahl.

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Welche Themen werden behandelt?

• Zulassung & Einstieg jederzeit möglich
• Infos zu Kursen, Diplomlehrgängen, Uni- & FH-Weiterbildungen
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Zielgruppe

• Coaches, Beraterinnen und Trainerinnen, die ihre Kompetenz im systemischen Coaching und in Supervision erweitern möchten.
• Führungskräfte, die Teams, Abteilungen oder Veränderungsprozesse systemisch begleiten wollen.
• Fachkräfte in psychosozialen, pädagogischen oder betrieblichen Kontexten (z. B. Sozialarbeit, Gesundheitswesen, Unternehmensberatung), die Coaching‑ oder Supervisonsaufgaben übernehmen möchten.
• Personen, die sich im Bereich Organisationsentwicklung, Teamentwicklung oder Change Management etablieren wollen.
• Interessierte, die sich in eigenständiger Tätigkeit als Coach oder Supervisor selbstständig machen möchten oder bereits tätig sind und eine fundierte Weiterbildung anstreben.

Fakten zum*zur Diplomierte*r Systemische*r Coach*in und Supervisor*in

• Start: jederzeit möglich
• Dauer: 4 bis 12 Monate (flexibel einteilbar)
• Format: Online Studieren, verschiedene Unterrichtsmodelle verfügbar, angepasst an deine Förderstelle
• Prüfungsleistung je Kurs: Online MC-Prüfung + Mitarbeit auf dem E-Campus (Diskussionsforen)
• Flexibler Weiterbildungsplan mit eigener Zusammenstellung der Kurse ist möglich
• Weiterbildungsanbieter: Wirtschaftsakademie Wien
• Abschluss: Diplomierte*r Systemische*r Coach*in & Supervisor*in (Diplomurkunde + 3 Zertifikate mit Noten für die absolvierten Kurse)

Weiterbildungsgebühr sparen & Fördermöglichkeiten nutzen!

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Weiterbildungsplan

Der Lehrgang umfasst 3 Kurse, wovon Sie 2 Kurse je nach Ihren persönlichen Interessen austauschen können:

• Systemisches Coaching & Supervision
• Personalentwicklung, Coaching & Training
• Gruppenprozesse und Gruppendynamik

Zum Austauschen stehen diese 10 Wahlkurse zur Auswahl:

• Change Management
• Ganzheitliches Gesundheitsmanagement
• Motivationstraining
• Konfliktmanagement und Mediation
• Mentaltraining, Persönlichkeitsentwicklung und Selbstmotivation
• Beratungskompetenz
• Rhetorik & Kommunikation für Führungskräfte
• Sozialmanagement & Sozialökonomie
• Betriebliche Gesundheitsförderung
• Life-Coaching

Wichtig:

• Es können nur zwei Kurse im Weiterbildungsplan getauscht werden.
• Listen Sie bei der Online Anmeldung genau die drei Kurse, die Sie für Ihren Lehrgang gewählt haben.

Absolvent*innen des Kurses Systemisches Coaching und Supervisionsind in der Lage …

• systemische Denk- und Handlungsweisen im Coaching und in der Supervision zu beschreiben.
• individuelle, teambezogene und organisationale Anliegen zu analysieren.
• systemische Fragetechniken und Tools auszuwählen und in beraterischen Situationen anzuwenden.
• die eigene Rolle und Haltung als Coach/Supervisor*in zu reflektieren und für die Praxis zu formulieren
• lösungs- und ressourcenorientierte Prozesse zu strukturieren und deren Ablauf zu planen.
• Coaching- und Supervisionsprozesse zu entwerfen.
• Gruppen- und Teamdynamiken zu analysieren.
• mit Vielfalt, Spannungen und Veränderung im Beratungsprozess umzugehen und Strategien zu entwickeln
• ethische Aspekte und Grenzen der eigenen Tätigkeit berücksichtigen.
• ein eigenes Profil im Coaching- und Supervisionsmarkt zu entwickeln.

Absolvent*innen des Kurses Personalentwicklung, Coaching & Trainingsind in der Lage …

• die grundlegenden Instrumente und Methoden der Personalentwicklung anzuwenden.
• die Unterschiede und Konzepte innerhalb der Personalentwicklung, die Besonderheiten von Organisationstypen, deren bedarfsgerechte Implementierung sowie praktische Umsetzung zu erläutern.
• den Personalentwicklungs-Bedarf zu bestimmen.
• die Eignungspotentiale und Entwicklungsbedürfnisse von Mitarbeiter*innen zu analysieren; Instrumente der Förderungmaßnahmen zu benutzen.
• die grundlegenden Bildungsmaßnahmen und -methoden zu erläutern.
• die Kontrollbereiche innerhalb der Personalentwicklung bezüglich Kosten, Erfolg oder Rentabilität anzuwenden.
• die grundlegenden Rechtsaspekte in Bezug auf die Beteiligung des Betriebsrates, deren Bedeutung für die Personalentwicklung und Vermittlung zwischen allen Parteien, zu schildern.
• Personalentwicklungsangebote hinsichtlich verschiedener Herkunft und Generationen zu planen; Personalentwicklungsangebote durchzuführen.
• Diversitäts-Konzepte zu entwickeln.
• den demografischen Wandel in Unternehmen und die strategische Mitwirkung im Rahmen der Personalentwicklung zu erklären.
• die Einschätzung der Rolle der Personalentwicklung hinsichtlich der Gesundheit und Arbeitsfähigkeit zu beschreiben.
• Kommunikations-Maßnahmen zur Mitarbeiter*innen-Entwicklung (z.B. Fördergespräche, Feedback, Konfliktgespräch u.a.) bzw. Gestaltungsmaßnahmen anzuwenden.
• Check-Listen für die praktische Planung und Umsetzung von Gesprächen, Seminaren, Nachfolgeplanung, Potentialermittlung, Führungskräfte- und Teamentwicklung bzw. für die Einführung von Veränderungen/Einarbeitung von Mitarbeiter*innen, anzuwenden.
• die Grundlagen des Business-Coachings und Trainings im Unternehmen zu erläutern.

Absolvent*innen des Kurses Gruppenprozesse und Gruppendynamiksind in der Lage …

• die Phasen der Gruppenentwicklung zu benennen.
• Dynamiken und Rollenverteilungen innerhalb von Gruppen zu analysieren.
• Gruppenprozesse zu konzipieren.
• Konflikte innerhalb von Gruppen frühzeitig zu lokalisieren.
• Kommunikationsmuster in Gruppen zu beurteilen.
• Strategien zur Förderung von Kooperation und Teamgeist zu entwickeln.
• unterschiedliche Bedürfnisse und Perspektiven von Gruppenmitgliedern herauszufinden.
• Führungsstile und deren Wirkung in Gruppen zu beurteilen.
• Gruppenziele und deren Erreichung durch gezielte Interventionen zu entwickeln.
• Widerstände in Gruppenprozessen konstruktiv zu diskutieren.
• Werkzeuge und Methoden für die Entwicklung und Steuerung von Teams anzuwenden.
• den Einfluss externer Faktoren auf Gruppenprozesse zu verstehen.

Flexibler Lehrplan mit Wahlkursen ist möglich!

Der Lehrgang umfasst 3 Kurse, wovon Sie 1 Kurs je nach Ihren persönlichen Interessen austauschen können.

Zum Austauschen stehen diese 10 Wahlkurse zur Auswahl:

• Change Management
• Ganzheitliches Gesundheitsmanagement
• Motivationstraining
• Konfliktmanagement und Mediation
• Mentaltraining, Persönlichkeitsentwicklung und Selbstmotivation
• Beratungskompetenz
• Rhetorik und Kommunikation für Führungskräfte
• Sozialmanagement & Sozialökonomie
• Betriebliche Gesundheitsförderung
• Life Coaching

Wichtig:

• Es kann nur ein Kurs im Weiterbildungsplan getauscht werden.
• Listen Sie bei der Online Anmeldung genau die drei Kurse, die Sie für Ihren Lehrgang gewählt haben.

Aufgabengebiete

Als Absolvent*in des Lehrgangs Diplomierte*r Systemische*r Coach*in und Supervisor*in verfügst du über spezifische Fach-, Methoden- und Vermittlungskompetenzen im Bereich Burnout-Prävention. Du kannst tätig sein in:

• Begleitung von Einzelpersonen (Coaching) im beruflichen oder privaten Kontext
• Moderation und Begleitung von Teams, Gruppen und Arbeitskreisen (Supervision)
• Organisationsentwicklung und Veränderungsbegleitung (Systemisches Coaching in Unternehmen)
• Entwicklung, Planung und Durchführung von Coaching‑ und Supervisonstrainings, Workshops oder Seminaren
• Selbstständige Tätigkeit als Coach/Supervisor oder Mitarbeit in Beratungs‑ bzw. Coachinginstitutionen

Deine Aufgaben können hierbei sehr vielfältig sein, wie zum Beispiel:

• Konzeption und Durchführung von Coaching‑ und Supervisionsprozessen
• Einzel‑ oder Gruppencoaching zu Themen wie Veränderung, Rolle, Führung, Konflikte, Entwicklung
• Moderation von Teamsupervisionen, kollegialen Fallbesprechungen, Intervision
• Erstellung von Kurs‑ und Seminar‑Konzepten im Bereich systemisches Coaching/Supervision
• Beratung von Organisationen in Fragen von Teamentwicklung, Change, System‑ und Kulturprozessen
• Unterstützung und Begleitung von Fachkräften (z. B. im Bildungs‑ oder Gesundheitsbereich) bei Rollen‑ und Berufsfragen

Beschäftigungsmöglichkeiten und mögliche Arbeitsbereiche

Absolvent*innen sind in einer Vielzahl von Branchen und Positionen tätig, wie bspw.:

• Coaching‑ oder Beratungsunternehmen
• Unternehmen/Organisationen mit interner Coaching‑ bzw. Supervisonsstruktur
• Bildungsträger, Weiterbildungseinrichtungen, Volkshochschulen
• Gesundheits‑, Pflege‑ und Sozialbereich
• Personalentwicklung und Erwachsenenbildung
• HR‑Abteilungen, Personal‑ und Organisationsentwicklung
• Freiberufliche Tätigkeit als Coach oder Supervisor