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Dozentin

• Mag.^a Maike Theresa Sitter, Klinische Psychologin in Anstellung und freier Praxis

Meine Vorteile

• Zeitsparend: In 3 – 5 Tagen zur Teilnahmebestätigung!
• 100% flexibel: Lernen wann, wo & wie ich will!
• Entspannt Lernen: Inkludiert 30 Tage Lernplattform-Zugang!
• Umfassendes Übungsmaterial: Folien, Lehrvideos, Fallstudien, 100 offene Fragen zum Stoff!
• Interaktives Forum: Netzwerken im Chat – Wissen verbindet!
• Anerkannte Teilnahmebestätigung für aktive Mitarbeit im Forum!
• Zertifizierte Bildungseinrichtung: Ö-CERT, TÜV Austria, ISO 21001:2018,  ISO 9001:2015, Cert NÖ Siegel!

30 Tage Live-Webinare kostenlos inkludiert:

• Während der gesamten Weiterbildung erwarten dich jede Woche viele spannende Online-Live-Webinare mit Top-Dozent*innen von A bis Z
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Übersicht über alle Online-Live-Webinare

Kursinhalte – worüber ich mir fachliches Wissen angeeignet habe:

• Entwicklung von Resilienz bei Kindern
  • Definition
  • Geschichte des Resilienzkonstrukts
  • Entwicklung von Resilienz
  • Risiko- und Schutzfaktoren
  • Förderung der Resilienz
  • Prävention
• Entwicklung des Selbstbewusstseins bei Kindern
  • Definition
  • Entwicklung des Selbstbewusstseins
  • Einflussfaktoren auf das Selbstbewusstsein
  • Förderung eines gesunden Selbstbewusstseins
• Entwicklung der Positivität bei Kindern
  • Definition
  • Entwicklung von Positivität bei Kindern
  • Einflussfaktoren auf die Entwicklung der Positivität
  • Förderung einer gesunden Positivität
• Zusammenhänge zwischen Selbstbewusstsein, Resilienz und Positivität bei Kindern
  • Stand der Forschung
  • Praktische Implikationen
• Einfluss von Social Media auf die Entwicklung von Resilienz, Selbstbewusstsein und Positivität bei Kindern
  • Einfluss von Social Media auf die kindliche Entwicklung
  • Praktische Implikationen und Prävention

Fakten

• Kursdauer: 3 - 5 Tage, 100 % zeitlich + örtlich flexibel einteilbar!
• Format: e-Learning mit interaktivem Forum & Chat zum Lernen
• Zugang zur Lernplattform: inkludiert 30 Tage
• Kursstart: an 365 Tagen im Jahr starten möglich!
• Workload: 3-5 Tage (24 Stunden), flexible Zeiteinteilung, zusätzlich 30 Tage Zugang zu Online Kursmaterialien, Forum, Live-Chat, Live-Webinare
• Leistungsnachweis: Teilnahmebestätigung (mind. 5 fachliche Beiträge/Postings im Forum erstellen)
• Kursgebühr: €299,-
• Abschluss: Teilnahmebestätigung im Intensivkurs
• Upgrade zum vollwertigen Zertifikat: €651,- (+ Online-Prüfung absolvieren)

Zielgruppe

• Für alle Wissenshungrigen, die neueste Fachkenntnisse in kurzer Zeit erwerben möchten
• Für Firmen zur Höherqualifizierung der Mitarbeiter*innen

Silke Werfring, BA, MA

• Mail: studienberatung@amc.or.at
• Telefon: +43 676 898 77 80

Bettina Zeiler-Kern

• Mail: studienberatung@amc.or.at
• Telefon: +43 676 898 77 80

Doris Ofner

• Mail: studienberatung@amc.or.at
• Telefon: +43 676 898 77 80

Jaqueline Kraiger, BA

• Mail: studienberatung@amc.or.at
• Telefon: +43 676 898 77 80

Absolvent*innen sind in der Lage …

• die Begriffe Resilienz, Selbstbewusstsein und Positivität zu definieren.
• die Entwicklung der Resilienz, des Selbstbewusstseins und der Positivität bei Kindern darzustellen.
• Zusammenhänge zwischen Resilienz, Selbstbewusstsein und Positivität bei Kindern zu verstehen.
• Einfluss- und Risikofaktoren in der Entwicklung der Resilienz bei Kindern zu benennen.
• Einfluss- und Risikofaktoren auf die Entwicklung des Selbstbewusstseins bei Kindern aufzuzählen.
• Einfluss- und Risikofaktoren auf die Entwicklung der Positivität bei Kindern zu beschreiben.
• Entwicklungsbedingungen von Kindern hinsichtlich der Resilienz, des Selbstbewusstseins und der Positivität zu diskutieren.
• praktische Implikationen über die Förderung der Entwicklung von Resilienz, Selbstbewusstsein und Positivität bei Kindern zu erläutern.
• den Einfluss von Social Media auf die Entwicklung von Resilienz, Selbstbewusstsein und Positivität bei Kindern zu beschreiben.
• praktische Implikationen für den Umgang mit Social Media bei Kindern auszuführen.

Kursinhalte – worüber ich mir fachliches Wissen angeeignet habe:

• Entwicklung von Resilienz bei Kindern
  • Definition
  • Geschichte des Resilienzkonstrukts
  • Entwicklung von Resilienz
  • Risiko- und Schutzfaktoren
  • Förderung der Resilienz
  • Prävention
• Entwicklung des Selbstbewusstseins bei Kindern
  • Definition
  • Entwicklung des Selbstbewusstseins
  • Einflussfaktoren auf das Selbstbewusstsein
  • Förderung eines gesunden Selbstbewusstseins
• Entwicklung der Positivität bei Kindern
  • Definition
  • Entwicklung von Positivität bei Kindern
  • Einflussfaktoren auf die Entwicklung der Positivität
  • Förderung einer gesunden Positivität
• Zusammenhänge zwischen Selbstbewusstsein, Resilienz und Positivität bei Kindern
  • Stand der Forschung
  • Praktische Implikationen
• Einfluss von Social Media auf die Entwicklung von Resilienz, Selbstbewusstsein und Positivität bei Kindern
  • Einfluss von Social Media auf die kindliche Entwicklung
  • Praktische Implikationen und Prävention

Zielgruppe

• Pädagog*innen, Sozialarbeiter*innen, Grundschullehrer*innen, Erzieher*innen, Tageseltern und Psycholog*innen, die sich mit dem Thema Resilienz, Selbstbewusstsein und Positivität bei Kindern auseinandersetzen möchten.
• Eltern, die sich im betreffenden Bereich fortbilden möchten.
• Personen, die sich für die Prävention von Entwicklungsrisiken bei Kindern interessieren.
• Personen, die förderliche Entwicklungsbedingungen für Kinder gestalten wollen.
• Personen, die Projekte zur Förderung der Entwicklung von Kindern entwickeln möchten.
• Personen mit psychosozialen Grundqualifikationen, die ein vertiefendes Wissen im Bereich Entwicklungspsychologie bei Kindern erwerben wollen.
• Personen, die mehr über die Einflussfaktoren auf die kindliche Entwicklung der Resilienz, des Selbstbewusstseins und der Positivität erfahren wollen.
• Personen, die die Zusammenhänge zwischen Schutz- und Risikofaktoren für die kindliche Entwicklung verstehen wollen.
• Personen, die mehr über den Einfluss von Social Media in Bezug auf die Entwicklung von Resilienz, das Selbstbewusstsein und die Positivität bei Kindern erfahren wollen.
• Menschen in Bildungskarenz, die sich flexibel im betreffenden Bereich fortbilden möchten.

Aufgabengebiete

Als Absolvent*in des Kurses Entwicklungspsychologie bei Kindern: Selbstbewusstsein, Resilienz und Positivität verfügst du über die erforderlichen Kompetenzen, um beispielsweise die folgenden Tätigkeiten und Funktionen zu übernehmen:

• Funktionen, in denen Wissen über die Entwicklung von Resilienz, Selbstbewusstsein und Positivität bei Kindern gefragt ist, wie beispielsweise in Kindertagesstätten, Schulen, Horten, Kinderferienprogrammen, usw.
• Beratende Funktionen, wenn es um die Entwicklung von Förderprogrammen für Kinder geht, mit denen deren Resilienz, Selbstbewusstsein und/oder Positivität gefördert werden soll.
• Funktionen, in denen Fachwissen zu einem gesunden Umgang mit Social Media bei Kindern gefragt ist.
• Entwicklung von Projekten zur Förderung von Entwicklungsbedingungen von Kindern.
• Entwicklung von Strategien zur Förderung der Resilienz, des Selbstbewusstseins und der Positivität bei Kindern.

Beschäftigungsmöglichkeiten und mögliche Arbeitsbereiche

Absolvent*innen können in vielen verschiedenen Bereichen und Branchen arbeiten:

• Projektentwicklung
• Soziale Dienstleistende
• Schulen
• Kindertagesstätten, Horte
• Psychosoziale Einrichtungen für Kinder mit entsprechender Grundqualifikation
• Einrichtungen für Kinder mit körperlichen und/oder seelischen Beeinträchtigungen
• Vereine wie z.B. Kinderfreunde